儿戏于，一儿瓮，足没水中。皆去，光石击瓮之，水迸，儿得活。
，。，。 司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1．“光持石击瓮破之”这句话的节奏划分正确的是（ ）| A．光/持石击/瓮破之 |
| B．光持/石击瓮/破之 |
| C．光/持石/击瓮/破之 |
| D．光/持石击瓮/破/之 |
| A．一群孩子在院子里玩，一个小孩站在大缸上面，脚跌没在水中。 |
| B．一群儿子在院子里玩，一个小孩站在大缸上面。 |
| C．一群孩子在院子里玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没。 |
| D．一群孩子在院子里玩，一个儿子站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没。 |
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1．这篇课文的语言与其他课文不一样，我们称它是| A．众/皆/弃去，光持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活 |
| B．众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。 |
| A．唱戏 | B．玩耍 | C．嘲笑 |
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1．判断正误。说法正确的在括号里打“√”，不正确的打“×”。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1．选择加点词的正确解释。《司马光》
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1．借助注释，我知道了“众皆弃去”的“皆”是
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。
1．解释划横线字的意思。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1．下列句子停顿节奏划分有误的一项是（ ）| A．群儿/戏于庭 | B．一儿/登瓮 | C．光持/石/击瓮/破之 |
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
1．用“/”给下列诗句划出恰当的朗读节奏。
搜索
