第二单元_小学语文湘教版（2003）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 283 道相关试题

文中三次提到“儿”：“群儿戏于庭”、“一儿登瓮”、“儿得活”，借助注释，根据前后语境，我知道这三个“儿”分别指（）（填序号）

A．登瓮的孩子在庭院玩耍的所有孩子其中一个孩子

B．在庭院玩耍的所有孩子其中一个孩子登瓮的孩子

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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课文围绕司马光讲了一个什么故事？带着这个问题默读课文，借助注释理解课文的意思，然后按故事发展顺序，在括号里填上排序的序号。
(     )有一回，他和几个小朋友在院子里玩。
(     )古时候，有个孩子叫司马光。
(     )别的孩子都慌了，跑去喊大人。
(     )掉进水瓮的小朋友得救了。
(     )司马光举起大石头，把水瓮砸破了。
(     )一个小朋友不小心掉进了水瓮里。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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课文中司马光爱护同伴，砸瓮救人，短文里文彦博聪明机智，灌水取球，他们小小年纪却有着大大的智慧，你还读过类似的其它故事吗？或在生活中，你也有运用智慧解决问题的经历？请简单写一写。
________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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读文言文，做题。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，。
1．“戏”的意思是________________，“庭”的意思_____________。
2．用自己的话说一说画波浪线句子的意思。
_______________________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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课文反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举，试举一例。
_______________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据译文写出文言文。
（1）水流出来，小孩因此得救。
_______________________
（2）司马光和一群小朋友在庭院玩耍。
____________________

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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选词填空。
A．关心    B．热心     C．耐心    D、专心
（1）老师布置的事情，陈华总是十分________地去做。
（2）张小军把班级当成了自己的家，被评为________集体的“好少年”。
（3）他对同学很________，谁有了困难，他都尽力去帮助。
（4）同学有不懂的问题向他请教，他总是________地讲解。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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按要求给字归类。
群        庭          登            瓮          跌            皆            弃          持        破        迸
上下结构：________
左右结构：________
半包围结构：________

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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连一连
看       虫子               使劲地       叫
捉       电视               高兴地       跑
背       石头               飞快地       笑
拿       书包               大声地       砸

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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数笔画填空。
　　“古”共___画，第4画是____，组词______。
　　“候”共____画，第2画是______，组词_____。
　　“那”共 ____画，第5画是______，组词_______。

“司”共____画，最后1画是_____，组词______。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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