学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 五年级下册
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教材
结合课文内容,连一连


                                                                            
                                                                                  
                                                                                 
                                                            
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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课外阅读我能行。(12分)
马头琴的传说

很早以前,在科尔沁草原上有个牧人,名叫苏和。他有一匹心爱的小马,浑身雪白,它的皮毛像缎子一样光亮,它嘶鸣起来,声音像银铃一样清脆悦耳。
几年以后,小马长成了膘肥体壮的大白马。在一次赛马会上,苏和的白马夺得锦标后却被王爷抢去了。白马日夜思念主人。一天,王爷骑白马正在亲友面前炫耀,不料被马摔得头破血流。白马挣脱了缰绳,却不幸中了王爷的毒箭,待跑回主人身边后,终因伤势过重而死在蒙古包前。
苏和失去心爱的白马悲痛欲绝,几天几夜都没有入睡。这天晚上,苏和终于迷迷糊糊睡着了,他梦见白马活了,向不住地嘶鸣着,轻轻地对他说:“主人,你若想让我永远不离开你,那你就用我身上的筋骨做一只琴吧!”
就在这时他惊醒了,四野茫茫,苍穹像蒙古包一样罩盖下来,草原上,羊群像天上的朵朵白云,但就是不见他心爱的白马。只有它那动人的嘶鸣还在耳边回响,他想捉住这个声音来寄托对白马的思念,就按照小白马的话,用它的骨头、筋、尾做成了一只琴。苏和拉起马头琴,用哀怨、愤怒的琴声诉说着蒙古族人民的苦难生活和对王爷、牧主的深仇大恨;用嘹亮、优美的琴声表达出人民对牲群、草原的热爱和对新生活的向往……
从此,马头琴便成了草原上牧民的安慰,他们一听到这美妙的琴声,便会忘掉一天的疲劳,久久不愿离去。
(1)“沁、膘、穹、嘹”这几个字都是形声字,你觉得它们能用读半边的方法来读吗?          
它们在字典中排列的先后顺序是:                            。(2分)
(2)联系上下文理解词语。(2分)
炫耀——
悲痛欲绝——
(3)短文中使用了很多比喻句,请你画出一句,并说说这样写的好处。(2分)
                                                                                    
(4)读一读短文,你觉这得是              族传说。(3分)
(5)这个传说表达了人们怎样的愿望?(3分)
                                                                                    
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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说出我的感觉。(5分)
新闻背景:
列入联合国2010年“非物质文化遗产名录”的世界上篇幅最长的史诗──藏族英雄史诗《格萨尔王》,其口头艺术能否延续下去,至今还不能确定。曾经唱过完整《格萨尔王》的西藏说唱老人已仙逝,除其生前应邀录音整理了20部《格萨尔王》诗外,余下的40多部必须依靠口口相传的说唱故事,随艺人的去世而消亡。

你看到这样的消息心情是怎样的?你觉得我们能为这些无形的遗产做些什么?
                                                                                   
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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阅读短文,完成问题。

蜗牛的荣誉

很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由自在地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,(用 甩)下了所有的对手,夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯,得意(洋洋__扬扬)地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道他是飞行冠军,可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。 好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行,由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里(伸 申)出长着一对触角的头。

看,荣誉(竟 竞)成了蜗牛的负担。

1.划去括号内不正确的汉字。
2.在文中找出下列词语的近义词。
害怕(________)   困难(________)   重要(________
3.依照画线词语的格式,写出两个你最喜欢的词语。(________) (________
4.我认为蜗牛错在下面的三个方面:
a、________________________________________________________________
b、_________________________________________________________________
c、_________________________________________________________________
5.这则寓言告诉我们一个什么道理?选正确的答案画“√”。
a、得奖后不能总是惦记着奖杯。(      )
b、得奖后应该把奖杯放在别的地方,而不应该时刻背在身上。(      )
c、取得了成绩也不能骄傲,要不断努力,以争取更好的成绩。(      )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选词填空。
不然突然果然仍然虽然
(1) 今天下雨了,(    )我就游泳去了。
(2) 奶奶退休了,却(   )闲不住。
(3) 天气预报说今天下午有雪,吃过午饭,天空(   )飘起了
雪花。
(4) (   )生活富裕,我们还要注意勤俭节约。
(5) (   ),发令枪响了,运动员冲出了起跑线。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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拼一拼,写一写。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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拼一拼,写一写。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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请先按课文的内容填一填,然后自己再试着写一写。
不再(        )的小白菊,
(    )地(    )它们的头,
(         )寒,(          )暖,
然后(      )地绽透;
(        )水珠的凤蝶儿,
在木叶间自在(    ),
把它的饰彩的智慧(         ),
曝着阳光(           )。
诗人采用了(        )的写作方法,使小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。请你也试着写几句你所看到的美丽景色。                                                                                                                                                                                                                                         
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在括号里填上合适的词语。
(       )的小径   (      )的小草
(       )的云     (      )的新阳
(       )的溪水   (      )的山
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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比一比,再组词
怯(       )   炫(       )
法(       )   舷(       )
垢(       )   风(       )
后(       )   凤(       )
慧(       )   皱(       )
彗(       )   被(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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