学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 五年级下册
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注意下面句子中带点的词语,我能照样子写句子。
难道我们永远就在这儿做下去吗?(反问句)
难道_______________________吗?
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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在带点字的正确读音后面画“√”。
(jiá   jiā)       硬(qiāng jiāng)        犯(yīn qiú)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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为什么说“这一天简直像一个节日”?理解正确的一项是(        
A.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以“简直像一个节日”。
B.孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”。
C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够做起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像个节日”。
D.豌豆从落到窗台到发芽,展示着顽强的生命力,今天它终于开花了,所以说“简直像一个节日”。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读了《一个豆荚里的五粒豆》一文,我也想来提问题。
(1)“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。
我想提问:_____________
(2)它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。
我想提问:_____________
(3)而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
我想提问:________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下面描写方法判断有误的一项是(            )
A.月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……(环境描写)
B.“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。(语言描写)
C.他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。(动作描写)
D.忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”(心理描写)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面句中加点的成语使用不正确的一项是(       )
A.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安
B.人们不知所措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中
C.老师真是个通情达理的好老师。
D.那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小练笔。
你还知道哪些童话故事呢?简单写一写吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课内阅读。    

有一个豆荚,里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大,它们想,我们得做点儿事情啊。

“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”

 许多天过去了。豆荚变黄了,这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦!”它们说。

忽然,它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下,跟许多别的丰满的豆荚在一起,溜到一个口袋里去了。

“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。

“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说,“是的,事情马上就要揭晓了。”

 啪!豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们,说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去,把它射了出去。

“现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我,就请你来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了

 “我,”第二粒说,“我将直接飞进太阳里去。这才像一-粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称!”于是,它也飞走了。

“我们到了哪儿,,就在哪儿住下来,”其余的两粒说,“不过,我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前,它们从小孩的手中滑落到地上,打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说:“我们才会射得最远呢!” 

“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。

“该怎么样就怎么样!”这粒豆说。

1.从语段中找出下列词语的反义词。
寒冷——(      )        柔软——(      )        黑暗——(      )
2.读一读,说一说这几粒豆都要到哪里去:
第一粒豌豆:___________________
第二粒豌豆:___________________
第三、四粒豌豆:____________
第五粒豌豆:___________________
3.文中五粒豌豆的命运各不相同,如果是你的话,你愿意做哪粒豌豆?为什么?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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填上合适的词语。
(      )的顶楼            (      )的女人        (     )的太阳
(      )的豌豆花        (      )的光彩        (     )地微笑
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读

家乡的小河

在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河,它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层蜂浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西,这时水绿的像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了曲项向天歌”“红掌拨轻波的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪,中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸窣窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的叫声,此时的小河显得更静、更清。

家乡的小河啊,你真美!

1.用“~~~~~~~~~”划出文中的一个比喻句。
2.用“_________”划出文中的一个拟人句,并仿造一个拟人句。_______________________________
3.读第三自然段。这段文章是围绕_________________________________这句话写的,其中___________________是重点词。这段文章通过________________等事物的描写,写出了小河__________________这一时间的景色。
4.选择,在表述正确的句子后面画“√”
⑴短文反映了作者对家乡小河的喜爱。(   
⑵短文反映了作者对家乡的热爱。(   
⑶短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。(   
⑷短文是按先概括再具体的结构来写的。(   
⑸短文是按先具体再概括的结构来写的。(   
⑹短文是按先概括再具体最后概括的结构写的。(   
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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