学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 五年级下册
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填上合适的词语
(       )的小草       (       )尘垢       (       )的水珠
(       )的新泥       (       )的溪流       (       )阴霾
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文传真。
不再(     )的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试(        ),试试(          ),然后一瓣瓣地(     )。
作者在这段话中运用了_______的修辞方法,突出了小白菊______的情景。我是从_____________________________这些词语品味出来的。
请你照样子写出你曾细心观察过的一种花开放时的情景。
___________________________________。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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字词魔幻屋(用下面的字各写一个成语,然后再选择一个成语写一句话)。
泻(               默(               凤(        
垢(               炫(               携(        
___________________________________________________
___________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选一选(为加点字选择正确的读音)。
耀(xuán xuàn) 阴(mái lí)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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一呼百应。
xié (        )手     威(           和(        ) (       )调
xuàn (       )耀          )丽           )晕 (        )风
qiè   胆(           偷(       ) (        )意 (        )而不舍
zhòu (       )纹           )夜   宇(       ) (        )语
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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火眼金睛。
炫(          ) 瓣(          ) 曝 (            )慢(          
眩(          ) 辩(          ) 瀑 (            )漫(        
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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课内阅读。

在天晴了的时候

戴望舒

在天晴了的时候,

该到小径中去走走:

给雨润过的泥路,

一定是凉爽又温柔;

炫耀着新绿的小草,

已一下子洗净了尘垢;

不再胆怯的小白菊,

慢慢地抬起它们的头,

试试寒,试试暖,

然后一瓣瓣地绽透;

抖去水珠的凤蝶儿,

在木叶间自在闲游,

把它的饰彩的智慧书页,

曝着阳光一开一收。

到小径中去走走吧,

在天晴了的时候:

赤着脚,携着手,

踏着新泥,涉过溪流。

新阳推开了阴霾了,

溪水在温风中晕皱,

看山间移动的暗绿——

云的脚迹——它也在闲游。

1.请在这首诗中选择一个你认为最生动的字或词加以品析,说说它好在哪里。
______________________________________________
2.前两小节诗歌的节奏有什么不同?说说这种节奏的变化在感情表达上的特点。
_______________________________________________
3.读诗离不开想象。在这雨过天晴的环境里,泥路、小草、小白菊、凤蝶儿都生动了起来。请你结合诗歌内容,发挥想象,选择其中一种事物,具体描写出它在这个环境中的情态。
______________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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下列关于《十万个为什么》的说法正确的一项是(       
A.它的作者是英国作家米·伊林。
B.作者在这本书中,带着我们进行了一次屋内旅行。
C.这本书向读者提出了十万个问题。
D.这是一本内容有趣、语言生动的小说。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

美丽的晚霞

红红的太阳快要落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和。鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了,只剩下一片神奇、美丽的晚霞,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

我出神地望着,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下蹿,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片森林,看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事,一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。

1.用“  ”画出“我”在幻境里看到的东西。
2.从文中找出下列词语的近义词。
温和——(       )  奇幻——(       )
好像——(       )  坚实——(       )
3.判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“飞龙仿佛进入一片森林”中“仿佛”一词改为“好像”,句意不变。       (      )
(2)“神奇”就是“奇怪”的意思。       (      )
4.将文中画波浪线的句子改写为陈述句。       
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写出下列句子中加点词语的近义词。
(1)有经验的农民根据庄稼的长势可以推测出秋天的收成。(     )
(2)伐木工人用他锋利的斧子砍断了一棵棵大树。(     )
(3)我站在水池边,观赏着这一池美丽的荷花。(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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