学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 五年级下册
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教材
课内阅读   
自己的花是让别人看的
四五十年以前我在德国留学的时候,曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东:你这样养花是给别人看的吧!她(      ),说:“正是这样!”
正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是(     )、(     )。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,(      ) 。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1.填写文中的(   )
2.“花的海洋”说明花                    ,说明德国人                 
3.人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
“这一种境界”指                 。“耐人寻味”的意思是               
“人人为我,我为人人。”的含义是                                       
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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根据提示写词语。
(1)德国人阳台上的花一团团,一簇簇的,看起来真好看。我真想用“____________、____________、____________”来形容。
(2)“德国人给我们营造的境界意味深长,值得仔细体会琢磨。”这句话中,画横线的部分可以用成语“____________”来代替。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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按课文内容完成练习。
“变化是有的,但是美丽并没有改变。”这句话中,“变化是有的”是指_______________,“但是美丽并没有改变”是指____________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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根据意思写词语。
(1)形容五彩缤纷、十分华丽的形象。(      )
(2)形容各种颜色的花卉艳丽、好看。(      )
(3)意味深长,值得仔细体会琢磨。(      )
(4)形容来人或事情太多,接待应付不过来。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选择恰当的词语填空,再读一读。
奇特 奇丽 奇怪
(1)傍晚,天空中的火烧云变化极多,真是无比(   )的景色。
(2)窗台上的花是谁送的?大家觉得非常(   )。
(3)这种(   )的现象引起了科学家们的关注。
寻味 品味 体味
(4)这篇文章包含着深刻的道理,耐人(   )。
(5)在军训中,我真正(   )到了军人不怕吃苦的精神。
(6)这幅画值得我们好好(   )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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用关联词语把两句话合并成一句话。
(1)把花养在屋内自己观赏。 把花养在窗外让大家都欣赏到这奇丽的景色。
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(2)人们走过任何一条街。 人们能看到窗前花的海洋。
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(3)德国人爱花。 德国人也爱养花。
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类型:填空题
难度系数:一般0.64
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