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选读二 有个男孩儿爱唱歌
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7 奇异的琥珀
8 松鼠
9*居里夫人和她的老师
选读三 生命交响曲
语文乐园三
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10 蒲公英不说一语
11 古诗二首
望庐山瀑布
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12*童年的朋友
选读四 小船,小船
语文乐园四
第五单元
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14 七律·长征
15*延安
选读五 六月雪
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第六单元
16 秦兵马俑
17 圆明园的毁灭
选读六 别了,语文课(一)
选读七 别了,语文课(二)
语文乐园六
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19 跨越海峡的生命桥
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选读八 一个豆荚里的五粒豆
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学习用本课的写作方法写自己喜欢的一种小动物。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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书面表达
探究靓舞台。
课文是这样描写松鼠的警觉的:“它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。”学习课文的这种写法,写一小段话来描述一种小动物的特点(如淘气、 贪吃、 乖巧等)
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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百字练笔
动物各有特点,抓住动物的外形、习性等来进行描写,可以把动物活灵活现地展现在读者面前。请抓住小猫的特点写一写。
我家有一只小猫,
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小小练笔场。
“形状像耗子,活动像猴子;爬在树枝上,忙着摘果子”。这个谜语的谜底就是松鼠。你见过松鼠吗?请把你眼中的松鼠用比喻、拟人的手法描写出来,快来写一写吧!
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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