15 夏天_小学语文北师大版（2016）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

北师大版（2016）| 二年级下册

排序：

共 58 道相关试题

课外阅读。
小鼹鼠逃生
太阳公公暖洋洋地照着大地,一只小鼹鼠出来游玩。他发现地上有一堆毛茸茸的东西非常好奇,于是就爬了上去。忽然,这毛茸茸的东西站起来了,把小鼹鼠摔倒在地。小鼹鼠摸了摸摔疼的屁股,抬头一看,哦,原来是森林之王大狮子。小鼹鼠吓得撒腿就跑,大狮子也紧追不舍。
小鼹鼠飞快地逃到悬崖边,这时,悬崖对面传来了鹿妹妹的声音,鹿妹妹一边说一边把脖子搁向对岸,小巧玲珑的鼹鼠踩着她的脖子走向对岸。
小鼹鼠逃脱了危险,等大狮子追到悬崖边时,小鼹鼠已经跑得无影无踪了。
[[QOrDeR]]照样子,写一写。
毛茸茸　
【小题2】根据短文内容填空。
“毛茸茸的东西”原来是_______,在万分危急的时刻,________挺身而出,救了小鼹鼠。
【小题3】小鼹鼠获救后,会对鹿妹妹说些什么呢?在横线上写一写。
_______

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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习作。
选择一两个典型的事例，表达文章的主题。做到有中心，有条理，语句通顺。
题目：______给全家带来欢乐（300字左右）
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类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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阅读欣赏。
夏日原野上的追赶
从上学开始，老师就不止一次在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响我们人生的航线和生命的质量。
我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命中的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
那是一年夏天的事。我在山里放养。山坡上有一块西瓜地，（A.热烈B.酷热C.和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝的逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我，如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！
我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。但就在这时，我的背后传来了一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧一个七八十岁的老人要追上一个十一二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就这样在田野里像一只被追赶的兔子奔跑着，并不时地回过头去看看追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段就向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏在田野之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野显得繁华而富有，我甚至有些惊喜这种被追赶下的奔跑了。
我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐的追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐的追赶。看得出他没有放弃的意思，仿佛它丢失的不是一个西瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追赶者。
☆我开始困惑了□他要追赶到什么时候才算个尽头呢□但有一点我很明白□只要他不放弃□ 就会追上我的□一定会追上我的□
西瓜地离我已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影（A.阻挡 B.影响C.笼罩）着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步地逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
他归去的样子颇有些凯旋的意味。
这件事已经很遥远了。这些年在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
1．选择恰当的词语并填序号
2．给空白位置加上标点。
3．文中多次出现了老人一瘸一拐追赶的行动描写，它的作用是：
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4．你认为老人为什么执意追赶“我”？
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类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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我会查字典。

要查的字	音序	音节	除去部首还剩几画	组词
猿
刘
艇

通过练习我知道了：遇到不会读的字，用（）查字法，遇到不会写的字，用（）查字法。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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句子乐园。
1.如果我们也想水滴那样，有什么事情做不成呢？(改成陈述句)
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2.雪白的小兔子在田野里飞快地跑来跑去。（缩写句子）
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3.小红在写作业。(扩句)
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4.太阳出来月亮回家。(仿写句子)
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5.秋天的北京是个美丽的季节。(修改病句)
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点。
1、学校美丽的我们的一座像花园
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2、树上叫麻雀不停地在  一只
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3、吓跑了狐狸的老虎把百兽借威风
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4、蚂蚁  大青虫  搬回去  把   一只想吃  给大家
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5、应该今天  做好事   一件我们
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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选词填空。
一边……一边…… 不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……
1.今天是星期天，到公园玩耍的（）有老人，（）有许多孩子。
2.（）有了辛勤的园丁，（）才有了桃李芬芳。
3.（）全班同学努力学习，（）没有克服不了的困难。
4.我坐在游船上，（）听着动听的乐曲，（）欣赏着两岸美丽的风景。

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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我会选。
清香      清新
1、爸爸掀开水杯盖，一股（       ）扑鼻而来。
2、早晨，我呼吸着（       ）的空气，快步向学校走去。
整齐    热情
1、同学们排着（         ）的队伍出发了。
2、同学们对我多（           ）。
爱护       爱心
1、一棵多么漂亮的小树!当然应该（     ）。
2、我们每个人都应该有（     ）。

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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我会填。
境（）静（）保（）
镜（）净（）堡（）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，在错字下面画“________”，改在括号里。
1.糊里糊涂摇头晃脑鸦鹊无声（         ）
2.天涯海角穿流不息疾驶而过（         ）
3.气喘嘘嘘助人为乐五颜六色（         ）
4.浓眉大眼若有所思郑重其事（         ）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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