学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2016)| 二年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课内阅读。

有人说:“(  )造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”可是立刻有人反驳:“有了大秤也不成,谁有那么大的力气提(  )起这杆大秤呢?”又有人说:“把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

1.写出文段中带点字的正确读音。
2.写出下列词语的近义词。
立刻 —— (      )   反驳 —— (      )
3.所选文段中,人们一共提出了(  )称大象的方法。
A.一种B.两种C.三种
4.曹操听了人们提出的办法后为什么直摇头呢?你有什么好办法称象吗?
________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

爱动脑筋的孩子

诺贝尔从小就喜欢做一些小实验,是个爱动脑筋的孩子。

一次,小诺贝尔上街买盐,回来的路上,一个小伙伴不小心把盐包弄破了,盐撒了。小伙伴吓得不知怎么办才好。小诺贝尔想了想,说:“没关系,我有办法。”他把脏盐从地上收了起来。

回到家,小诺贝尔不慌不忙地先把盐倒进水里,盐溶在了水里。然后,他用纱网过滤盐水,沙子留在了纱网上。最后,他又把过滤干净的盐水放在锅里煮,水蒸发以后,锅底出现了白花花的盐。小伙伴佩服地说:“诺贝尔,你真行!”

[[QOrDeR]]照样子,写词语。
白花花 __________ __________
【小题2】短文是围绕哪一句话写的?请在这句话下面画上“  ”。
【小题3】小诺贝尔是怎样把脏盐变干净的?请用“____”画出来。
【小题4】你想对小诺贝尔说什么?写一写吧!
________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读乐园

传说,汉字是个叫仓颉(jié)的人创造的。

当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯(qū)干弯曲,末梢放纵(zònɡ);那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑(còu);那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘绕;那个字似鹰隼(sǔn)雄立……还有的人评论说,远看这些字,有如鸿(hónɡ)鹄(hú)群飞,迂(yū)回绵延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。

[[QOrDeR]]把意思相近的词语连一连。
轻灵      评价
评论      细长
修长      轻盈
【小题2】请你用“   ”画出短文中的一个比喻句。
【小题3】传说汉字是由(_____)创造的。
【小题4】这篇短文主要的意思是(  )
A.告诉我们是仓颉创造了汉字。
B.仓颉创造的汉字人们不喜欢。
C.仓颉创造的汉字形态多样,受到人们的欢迎。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1