18 莫高窟_小学语文苏教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 五年级上册

排序：

共 7 道相关试题

课内巩固
莫高窟
1敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她座落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
2莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
3莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
4莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义份子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。
5莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
1．这篇课文按照       结构来写的；文章可以分成      段，分别是       。（   ）
A. 总—分；两；第一自然段第一段、第2-5为第二段
B. 总—分—总；三；第一自然为第一段、第2-4为第二段、第5自然段为第三段
C. 总—分—总；三；第一自然为第一段、第2-3为第二段、第4和5自然段为第三段
2．第2自然段分别介绍了________、__________、________、________四种彩塑，其中作者详写了_________。 (     )
A. 菩萨、天王、力士、卧佛；卧佛
B. 菩萨、天王、力士、卧佛；天王
C. 萨、天王、力士、卧佛；菩萨
3．第1、2、4自然段主要是围绕      来介绍的，这三个自然段都是      的构段方式。 (     )
A. 最后一句话、总-分-总    B. 第二句、总-分    C. 第一句话、总—分
4．第3自然段的第一句话是一个      ，它起到了      的作用。 (     )
A. 过渡句、强调    B. 过渡句、承上启下    C. 承上启下句、过渡
5．对这篇课文的段落提纲概括不正确的是（    ）
A. 第一段写莫高窟的地理位置以及它的概貌。
B. 第二段主要介绍敦煌莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞，再现我国古代辉煌的艺术成就。
C. 第三段总结莫高窟是举世闻名的科学宝库，是我国古代劳动人民智慧的结晶。

类型：现代文阅读

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快乐阅读。
敦煌奇景
“敦，大也；煌，盛也。”盛大辉煌的敦煌历经了汉风唐雨的洗礼，有着悠久的历史，灿烂的文化!
敦煌古迹遍布。莫高窟又名敦煌石窟，素有“东方艺术明珠”“人类文明的曙光”之称，是中国现存规模最大的石窟。莫高窟的千佛洞里的塑像，每一尊都是(精美精密)的艺术品。最大的佛像有九层楼那么高，最小的菩萨还没有手掌大。
敦煌壁画则被西方学者称为“墙壁上的图书馆”。莫高窟壁画反映了当时的一些生产劳动场面、社会生活场景、衣冠服饰制度、古代建筑造型以及音乐、舞蹈、杂技的画面，也记录了中外文化交流的历史事实。壁画中所绘的大量的亭台、楼阁、寺塔、宫殿、城池、桥梁和现存的五座唐宋木结构檐，是研究我国古建筑的宝贵资料。大量的壁画为研究我国美术史提供了(丰盛丰富)的实物资料。
敦煌的月牙泉在沙丘环抱之中，酷似一弯新月。月牙泉长240米，宽39米，水深2米，芦苇丛生，泉水内有铁背鱼、七星草。因“泉映月而无尘”“亘古沙不填泉，泉不涸竭”而成为奇观。鸣沙山和月牙泉沙水共处，十分清幽。“晴空万里蔚蓝天，美绝人寰月牙泉。银山四面沙环抱，一池清水绿漪涟。”
敦煌因曾经的辉煌和大精深的文化内涵而闻名于世，它是那样的美丽、神奇和诱人。
1．用“＼”画去文中括号内不恰当的词语。
2．“东方艺术明珠”和“墙壁上的图书馆”分别指________和________。
3．月牙泉的神奇表现为_____________________________________。
4．敦煌莫高窟是我国的四大石窟之一，其他三大石窟分别是________、________和________。

类型：现代文阅读

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妙笔生花。
请你仿照课文第二自然段“总分总”的写法，将下面这段话补充完整，让大扫除的情景真实再现。
大扫除开始啦！同学们干得热火朝天。

类型：书面表达

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课内阅读。

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有()佛教故事的，有()神佛形象的，有()民间生活的，还有()自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

1．在括号里填上恰当的词语，体会作者用词的准确。
2．画横线的句子在文中的作用是( )。

A．总结全文	B．引起下文
C．承上启下	D．承接上文

3．用“ ”画出能够表现壁画内容“丰富多彩”的句子。
4．用“ ”画出文中的排比句，并简要概括这段话的主要内容。
___________________________________________________
5．为什么说看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂？
__________________________________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

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阅读短文，回答问题。
游龙门石窟
①龙门石窟坐落于洛阳市东南方向，分布于伊河两岸的崖壁上。一个冬日的下午，我顶着凛冽的寒风，游览了这座中国古代佛教石窟艺术宝库。
②刚走进龙门石窟的广场，满眼望去便见许多mù mínɡ ér lái（          ）的游客。走进石窟大门，远远地便见伊河两岸巍峨的青山竖立着。放眼望去，在崖壁之间，密密麻麻地分布着无数大大小小的石窟，犹如一扇扇错落有致的窗户。龙门石窟规模宏大，气势磅礴，有的高若几十米的大楼，有的小若几指宽的小盒，其造型各异，风格独特，逶迤绵延。窟内造像雕刻（    ），造型（    ），构图（     ），题材丰富多样，正如白居易评价：”四郊山水之胜，龙门首焉。”
③龙门石窟里较大且比较有代表性的便是奉先寺，尤其中间那尊巨大的卢舍那雕像，真是一件jīnɡ měi jué lún（          ）的艺术杰作，据说是一代女皇武则天的化身。走进细细端详，那尊佛像丰腴饱满，修眉细长，眉若新月，眼眶下垂，嘴角微翘，笑而不露，头部稍低，又似俯视状。纵观佛像，不仅庄重而温雅，而且睿智明朗，令人敬而不惧。
④在古阳洞内，龙门二十品吸引了我。上面的字体端庄大方，刚劲质朴，既有隶书格调，又有楷书因素，是”魏碑”体的代表，它是龙门石窟碑刻书法艺术的精华，历来被世人所推崇。
⑤在石窟之内，步移景换，不时赞叹，有时精美绝伦的雕塑震惊得我mù dènɡ kǒu dāi（         ），一下子忘记了挪步，引得后面的游客高声呼喊。细观各类佛像，有的粗犷豪放，气势逼人；有的圆润丰满，姿势优美；有的仪表堂皇，和善开朗；还有的婀娜多姿，形象逼真……每具石窟都极具艺术魅力和欣赏价值，给人以强烈的视觉冲击力，让人赏心悦目，肃然起敬。很难想象，如此众多的人物塑像，竟没有一个重复的和相似的，并且工艺都十分精美，不得不让人佩服我国古代劳动人民非凡的智慧和高超的技艺。同时我在思忖，这些艺术又是如何打造出来的呢？
⑥龙门石窟自北魏开凿以来，唐朝尤为盛行，它经历了一千五百多年的沧桑岁月，既见证了中国佛教文化的发展，也见证了中国历朝历代的演变。直至今日，每一个无论是心诚，抑或是即兴观光的游客，都因佛法的恒久、佛像的庄重，惊叹甚至于顶礼膜拜。
⑦徜徉于伊水河畔，倾听千年流淌的河水，却波澜不惊。千年龙门石窟的变迁，叙说着华夏民族的千年风霜雪雨，早已yān xiāo yún sàn（          ）。时空在变化，而不变的却是华夏民族世世代代改变自然，祈求自然造福子孙后代的永久信念。
1．根据拼音在文中括号里写出词语。
2．把“别致、精湛、美妙”三个词语选填入第②自然段的括号里。
3．根据意思，在文中第⑤自然段找出相应的成语，写在括号中。
（1）（        ）－－形容女性姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美。
（2）（        ）－－指看到美好的事物而心情愉快。
（3）（        ）－－形容产生严肃敬仰的感情。
4．“在崖壁之间，密密麻麻地分布着无数大大小小的石窟，犹如一扇扇错落有致的窗户。”这句话主要写了石窟的________，从________、________、________、________等词语可以看出来。

类型：现代文阅读

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课外类文阅读。

位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗巨大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。

鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声、水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。

鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”地穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊！

啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富！

1．文中画“____”的句子分别把什么比作什么？
_______________________________________________________
2．把画“　　”的句子改为陈述句。
_____________________________________________
3．文中从哪几方面写了鄱阳湖的美丽多姿？
_________________________________________________
4．鄱阳湖为什么令人向往，令人赞美？
_____________________________________________________
5．用“　　”画出文中的中心句。
6．给短文加个题目：_______________________________。

类型：现代文阅读

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莫高窟地处西北沙漠,人迹罕至,请设计几句广告宣传语,让世人更好地了解莫高窟。

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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