学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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依照例句,补写出一个比喻句。
例:诚信是人生道路上的一张通行证。
勤奋是__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)仿写句子。
我走在小路上,听见鸟儿的歌唱。
______________________________________________________
(2)缩句。
祖父只是自由自在地成天闲着。
_____________________________________________________
(3)改成陈述句。
樱桃树难道不开花吗?
_______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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综合实践。
新闻背景:据《重庆晚报》报道,“在全球21个受调查国家中,中国孩子的计算能力排名第一,想象力排名倒数第一,创造力排名倒数第五。”

世界上两个最重视家庭教育的国家是中国和以色列,以色列家长教育奉行狮子育儿法:母狮让小狮子离开,独自学会生存;中国的家庭教育则走向两个极端:要么娇宠,要么棒喝。结果是,以色列的诺贝尔奖获得者有近10位,而中国却一个人也没有。
看了上面的材料,你有什么话要对老师和家长说?
 
 
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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口语交际。
  星期天,王硕约你去网吧打游戏,面对这样的情景,你会这样拒绝他:                         
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
1.在本单元里,我们认识了          的贾岛,      的嫦娥,      的逢蒙,      的张僧繇。 
2.后来,人们把                        叫“推敲”。
3.《蝉和狐狸》这则寓言告诉我们的道理是                         。 
4.我还知道《伊索寓言》里的故事有:《      》《      》等。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子欢乐谷。
1.一贯说谎的人即使说了真话,没有人会相信。(用带点的关联词语写一句话)
_________________________________
2.菊花开了。(写成拟人句)
_________________________________
3.秋天来了,稻子黄了,到处表现一派丰收的景象。(修改病句)
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文巩固吧
本单元,我们学习了三则成语故事,我从《        》的故事中明白了                                ;我还能列举出几个成语故事,如            ……我们还学习了三篇寓言故事,我想对《牧童和狼》中的牧童说:                     ;《蝉和狐狸》中的蝉没有上当是因为                     ;还学习了一篇神话故事《    》,其中,我最敬佩的是     ,因为                 
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成下面句子练习。
(1)换一种说法,保持句意不变。
让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?
_____________________________________________________
(2)读句子,回答问题。
①好几次他(牧童)大叫:“狼来了!狼来了!”
②牧童吓坏了,他慌忙大叫:“狼来了!狼来了!快来帮忙啊,狼在吃羊了!”
问:牧童的两次大叫有何不同?
答:_____________________________________________________
(3)《读书莫放“拦路虎”》一文中的“拦路虎”是指_______。
(4)蝉对狐狸说:“……自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀,我就对你怀有戒心了。”可以想象得出,蝉说这话时表情可能是_________,语气可能是_____,还有可能特别强调____、_______等词语。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,再完成词语练习。
每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出会吹的样子,居然得到了和别人一样多的俸禄。
(1)写出这段话中的动词。________
(2)用一个成语概括画线部分的内容。________
(3)分别写出“居然”的近义词和反义词。
(______) (______)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读社会新闻,完成练习。
现在市场上经常出现一些拿假冒伪劣产品冒充名牌商品的现象。对于这种鱼目混珠、侵害消费者权益的事,我们要给以严厉的打击。
这段话中,“鱼目”是指________,“珠”是指________。“鱼目混珠”具体指________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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