10 嫦娥奔月_小学语文苏教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 五年级上册

试题

排序：

共 11 道相关试题

阅读《盘古开天辟地》选段，回答问题。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

1．写出下列词语的近义词。
巨大——（）辽阔——（）茂盛——（）
2．本文是一个神话故事，并且演变成了一个成语“开天辟地”，下面这些成语故事你能补充吗？
（）填海（）射日（）追日
3．这两段话是围绕哪句话来写的？
_____________________________________________
4．第一段用了什么修辞手法？仿写一段话。
_____________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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信息生活。（6分）
“嫦娥奔月”是中国家喻户晓的神话故事，相传嫦娥吞下灵药后飞上月亮。2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。 “嫦娥二号”计划于2011年底前完成发射，开展月表地形地貌与地质构造、矿物组成和化学成分、月球内部结构、地月空间与月表环境探测等活动。

（1）读了这条科技信息，你的心情是怎样的？

（2）如果将来你有机会登上月球，你最想做的是什么？

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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后羿射日
原先天空中有10个太阳，强烈的阳光烤焦了大地，庄稼枯死了，海水沸腾了，甚至连石头都快要熔化了。人们在灼(zhuó yún)热的阳光下几乎喘不过气来，凶狠的毒蛇野兽趁机出来残害人类。后羿十分同情处于痛苦煎熬的民众，决心冒着生命危险，为民除害。
于是，后羿这位臂力惊人、擅长射箭的好汉，爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，历经艰辛，终于来到了东海边。他登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，“嗖”地一箭射去，第一个太阳被射落了。后羿又拉开弓弩，搭上利箭，“嗖”地一声射去，又同时射落了两个太阳……后羿一连射下9个太阳。最后天上只剩下一个太阳了。
从此，这个太阳每天从东方的海边升起，挂在天上，温暖着人间，禾苗得生长，万物得生存。
后羿因为射杀太阳，拯救了万物，功劳盖世，被天帝赐(xī cì)封为天将。后与嫦娥结为夫妻，在人间过着美满幸福的生活。
1．圈出文中括号里正确的读音。
2．文中划线句的省略号表示__________________________________。
3．后羿十分同情处于痛苦煎熬的民众，决心_____________；后羿历经艰辛，终于射下_____________；后羿射日，功劳盖世，被封为_____________。
4．你还知道哪些神话故事?把它们的名称写下来(至少2个)
____________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读下面的文字，完成下列各题。
走月亮
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗？月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。走啊走，啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里，我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？我们用哪一塘新谷招待阿爸呢？
啊，我和阿妈走月亮……
有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
1．“我和阿妈走月亮”在文中出现了______次，这样写的好处是_________。（   ）
A. 4；作者写文章喜欢重复同样的话语。
B. 3次；这样使情感的表达更加充沛，文章更有感染力。
C. 4；因为我和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的景色太美了，都感觉到很愉快，所以反复的说，“我和阿妈走月亮”，这样使情感的表达更加充沛，文章更有感染力。
2．明明是“我和阿妈走月亮”，作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”是因为（     ）
A. 这是作者心里很愉快时产生的美好的联想。
B. 这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星（也就是我）在天上走着,形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导。
C. 这是作者看到的真实的景象。
3．联系课文内容对“走月亮”的理解正确的是（    ）
A. 在月亮下行走，散步。    B. 跟着月亮一起走。    C. 带着月亮走。
4．作者描写了月光下的哪些景物？（    ）（多选）
A. 水塘、溪水、鹅卵石    B. 果园、田地    C. 秋虫、夜鸟、鱼儿
5．写出你对文章最后一句话的理解（    ）
A. 因为我和阿妈走月亮，所以感觉夜晚很美。
B. 我和阿妈在明媚的月光下散步，月光下大自然的景色很美。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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类文阅读。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有摄氏六千度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的三千倍。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常蜜切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、疏菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴火，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，就变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
1．本文开头用了一个传说，严格来说是神话，这个神话传说的名称是（）。

A．夸父追日	B．后羿射九日
C．女娲补天	D．盘古开天地

2．第4、5小节共有______个错别字，分别是______。（）
A. 3；繁殖---繁值、疏菜---蔬菜、漂浮---飘浮
B. 3；蜜切---密切、繁殖---繁值、疏菜---蔬菜、
C. 3；蜜切---密切、疏菜---蔬菜、漂浮---飘浮
3．文中说明太阳的主要特点有（）（多选）

A．太阳很大。	B．太阳与人类的关系非常密切。	C．太阳是发光、发热的大火球。
D．太阳有杀菌能力。 E. 太阳能给地球带来光明和温暖。

4．第一小节运用了哪些说明方法？（    ）
A. 列数字、作比较    B. 打比方、作比较    C. 列数字、反问
5．给本文拟一个题目，下列比较恰当的是（    ）
A. 太阳的传说    B. 后羿射日    C. 太阳

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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快乐阅读。
后羿和三足乌
传说在辽阔的东海边，(站立矗立)着一棵神树扶桑，树枝上栖息着十只三足乌。它们同是东方神帝俊的儿子，每日轮流上天遨游，三足乌放射的光芒，就是人们看见的太阳(所以三足乌也称太阳)。后来，十只三足乌不听东方神的指示都抢着上天，天空中同时就出现了十个太阳，大地草枯土焦，炎热无比。人们只好白天躲在山洞里，黑夜出来觅食。猛兽毒虫借机残食人类，人类(濒临降临)灭绝。消息传到天上，帝俊就赐给后羿(天上的神仙)一张红色的弓、一袋白色的箭，叫他下凡到人间，一方面惩治妖魔怪兽，同时也教训教训他的这些太阳儿子。
可这些三足乌根本不把后羿放在眼里，照样一齐上天逞威逞强。后羿大怒，拉弓搭箭，向太阳中心处的三足乌射去。他箭无虚发，一连射下九只三足乌。三足乌一死，火光自灭，人们顿感清凉爽快，于是欢呼雀跃。呼喊声传到天上，帝俊见九个儿子已死，大发雷霆，不准后羿再回天庭，同时也令仅存的这只三足鸟日日遨游，不得休息。
1．将文中括号里不恰当的词语用“＼”画去。
2．联系上下文理解词语。
①惩治：________________________________
②大发雷霆：_____________________________________
3． “三足乌”就是人们所说的________，当它们同时出现在天空时，大地__________________，人类___________________________。
4．后羿下凡的目的是什么?
___________________________________
5．读了短文，你想对后羿说些什么?
______________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
后羿射日

传说在远古的时候，天上有十个太阳。按照规矩，每天要有一个太阳到天空中工作，给世界送去光和热，每十天轮一次。

世界多么美丽呀！有高峻的山峰，汹涌的河流，茂密的森林，鲜艳的花草……

这些太阳都很顽劣。有一天，它们竟然一齐离开旸（yáng）谷跑到天空中。这一下，大地被太阳烤得发了白，庄稼晒枯了，河水蒸干了，人们只好躲进山洞，一步也不敢迈出来。

后羿看到人们在炎热的太阳下苦苦煎熬，非常难过，于是带上一把红色的弓和十支白色的箭，来到人间。十个太阳在天空中走来走去，地上的森林、房屋烤得快要着了火。后羿看了，立刻( )上了一支箭，( )满了弓，“嗖”的一声向一个太阳( )去，一个火球应声落了下来。其余九个见势不妙，急忙逃走。可是后羿的箭射得又快又准，在“嗖——嗖——”的箭声里，太阳一个个落下来。最后，他留下最后一个，让它给人们带来光明和温暖。

1.在括号里填上恰当的动词。
2.从哪儿可以看出太阳很顽劣？

3.十个太阳一齐出来之后，人间是什么样子的？请你用“          ”在文中画出来。
4.第2自然段的景物描写在文中的作用是（   ）。

A．让我们感受到世界的美，赞美了同时出现的十个太阳的功劳。

B．说明人间是一个美丽的地方。

C．与十个太阳一齐出来之后人间的荒芜形成对比，突出十个太阳同时出现给人间带来的巨大灾难，衬托了后羿一心为民的品质。

5.你认为后羿是一个什么样的人？请你结合文中的语句来说一说。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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给句子中的加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
“疾”在字典里的解释有：①病，身体不舒服；②痛恨；③迅速，猛烈；④痛苦。
1.嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。(    )
2.后羿是个疾恶如仇的大英难。(     )
3.王叔叔就这样不停地忙碌着，终于积劳成疾。(    )
4.温总理非常关心人民群众的疾苦。(     )

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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选择合适的关联词填空。
因为……所以……　　　　既然……就……
虽然……但是……　　　不但……而且…… 如果……就……
1、（　　　）今天夜里下雨，明天的运动会（　　　）得推迟。
2、这件棉衣（　　　）旧了，（　　　）很保暖。
3、（　　　）我平时不好好吃饭，（　　　）身体抵抗力特别差。
4、你（　　　）答应人家了，（　　　）不要推辞了。
5、他（）学习成绩优秀，（）经常助人为乐。

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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按要求写句子。
1、老百姓实在无法生活下去了。（改为反问句）
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2、碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月。（改成比喻句）
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3、她经常接济生活贫苦的乡亲。乡亲们都非常喜欢她。（用合适的关联词把两句话连接起来）
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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