学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 一年级下册
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照样子,写词语
A.
例:热热闹闹(AABB式)
_______________、_______________、_______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选一选,填一填,使句子变完整。
A.鸟儿,鸟儿,快来吃美味的早点
B.树儿,树儿,快看我跳优美的舞
C.云儿,云儿,快听我唱好听的歌声
晨光叫醒了风,风叫醒了树,
树叫醒了鸟,鸟叫醒了云。
晨光对风说:“风儿,风儿,快看我漂亮的衣衫。”风儿就醒了。
风对树说:“ _______________。”树就醒了。
树对鸟说:“_______________。”鸟就醒了。
鸟对云说:“________________。”云就醒了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据偏旁写新字再组词
A.
士____ ______        冫____ ______      口______ ______
竹____ ______       艹____ ______      共____ ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,用带点的词语写句子。 
1、春笋裹着浅褐色的外衣,嫩生生的娃娃。
__________________________________
2、一,一,又一节
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

[[QOrDeR]]给带点的字选择正确的音节,对的画“——”。
蜻蜓(qīn  qīng)  扇着(shān shàn)
乘凉(niáng  liáng)捉住(zhuō zuō)
【小题2】写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——(_______)    喜欢——(_______
【小题3】用“——”画出描写蜻蜓外形的句子。
【小题4】读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的______比作______ 。
【小题5】我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按照课文内容填空。
(____)变成了雨滴,滴落在(______)上;海水变蓝了,洗亮了(__________)。太阳睁着亮眼睛,望着(____),望着(____),望着(____),到处(________),到处(________)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一字组多词
A.
光     (______)    (______)
成     (______)    (______)
处     (______)    (______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语
A.
liàng  guāng        dào chù            tài  yáng         qǐ lì
(_________)  (_________)   (________)  (________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会找。
里——(_______)   来——(_______)   笑——(_______)
大——(_______)   上——(_______)   长——(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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数笔画填空。
“它”共____画,第2画是_____,偏旁是_______。
“外”共____画,第5画是_____,组词_______。
“生”共____画,第3画是_____,组词_______。
“来”共____画,最后1画是_____,组词_______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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