课文（六）_小学语文苏教版（2016）一年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2016）| 一年级下册

试题

排序：

共 9 道相关试题

阅读理解

秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。黄澄澄（dēng）的是梨，红通通的是枣。

1．这一段话共有( )句。
2．这段话中写了颜色的词语有哪些？请在文中圈出。
3．这段话写了哪几种果子？用“—”画出来。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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人有两件宝

　　人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
　　用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
　　用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
1．这是一首儿歌，一共有(          )句话。
2．填空：
a、人有两件宝是指双手和(            )。做工靠(                 )，思考靠(            )。
b、做事情要用(                    )又用(            )。这样才能(                       )。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读。

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

1．这一段儿歌共有(      )句。
2．人有两件宝是指(         )和(         )。做工靠(       )，思考靠(        )。
3．做事情要用(       )又用(        )。这样才能(            )。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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读课文片段，完成练习。　
一天，赛场周围挤满了人，大家在兴致勃勃地观看比赛。好几个骑手骑在野（）大发的公牛背上，只两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技（）高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是（  ）地骑在牛背上。全场响起了热烈的掌声。
（1）在“（    ）”里写出正确的汉字。
（2）这段有（    ）句话。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读
小猴吃西瓜
小猴跑到西瓜地里，他第一次见识西瓜，感到很有趣，摘下一个西瓜就要吃。
旁边一只小牛见他把滚圆的西瓜往嘴里送，就对他说：“你大概不会吃西瓜吧？我来教你……”
小猴很不耐烦地打断小牛的话说：“不用你教！不用你教！”说着他一口咬下一块西瓜皮，嚼嚼没味道，生气地把咬破的西瓜往地上一扔说：“不好吃！不好吃！”
小牛告诉他：“谁让你吃皮呢？吃西瓜，应该吃里头的瓤啊！”
（1）吃西瓜应该吃（　），而小猴吃的是（　），所以小猴觉得西瓜（　）。
（2）当小牛要教小猴吃西瓜时，小猴是怎么做的？用“ ”画出来。
（3）我想对小猴说：“ ”

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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读下面的一段话，完成练习。
小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”
(1)用“曲线”画出风伯伯说的话。
(2)数一数，风伯伯共说了句话。
(3）完成填空。
第一句是说比高，第二句告诉小松树他长得高，看得远是的功劳。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读。
小路娃娃，伤心地哭了。为啥为啥？有人随地扔垃圾，她的脸脏了。小路娃娃，开心地笑了。为啥为啥？
她的脸干净了，环卫工人扫掉了杂物。
1．短文中的“她”指的是______________

A．

2．小路娃娃为什么“开心地笑了”？在短文中用“________”划出相关的句子

A．

3．我们怎样做，才能让小路娃娃永远开心地笑呢？

__________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读：

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了。

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！

1．文章共（______）段。共（________）句话。
2．在（）里填上合适的词语：
（_____）的秋娃娃（_____）的稻子（_____）的景象（_____）的秋菊
3．填空。
秋天，除了（_____）的稻子，（_____）的树叶，（_____）的秋菊，还有（______）的枫叶，（_____）的棉花。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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课内阅读：

乌鸦喝水（节选）

乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法来了。它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。

1．本段共有（_____）句话。
2．乌鸦想出了什么办法，用______在文中画出来。
3．乌鸦喝着水了吗？用﹏﹏在文中画出来。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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