第三单元读课文理解词句_小学语文沪教版（2015）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 5 道相关试题

阅读杜牧的《清明》，回答问题。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

1．杜牧字（       ）,（        ）（朝代）的著名诗人，人们把他和（       ）并提,称他为“（       ）”,称杜甫为“老杜”.
2．理解词语
①清明 ――（       ）
②欲断魂――（       ）
③借部――（       ）
④纷纷――（       ）
3．理解“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
_________________________
4．“清明时节雨纷纷”，诗人杜牧用“纷纷”两个字来形容那天的“泼火雨”，真是好极了。怎见得呢？
_________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读乐园。

清明

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

1．这首诗的作者是______代诗人__________。
2．写出下列带点字的意思。
（1）欲断魂(           )       （2）遥指(           )
3．比一比，再组词。
纷(          )             断(           )
芬(          )             继(           )
4．诗句“__________，__________”写出了诗人的愁苦之情。
5．不同时段有不同的节日，不同节日有不同的习俗，相关内容连线。
元宵节        农历八月十五       清明节        赏月
端午节        农历正月十五       重阳节        扫墓
中秋节        农历五月初五       中秋节        登高

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内阅读理解。

清明

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

1．这首诗的作者是______（朝代）诗人__________。
2．解释下列词语。
（1）欲：____________ （2）借问：____________
3．这首诗描写的是_________佳节，这一天有_________、________等习俗。“路上行人欲断魂”的原因是：________________。
4．这首诗表达了诗人怎样的情感？
___________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗，回答问题
清明
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
1．这首诗的作者是________代诗人___________。
2．理解下面词语的意思。
清明： .纷纷： .
欲断魂：借问： .
3．清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“______”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很______、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常_________、明快。
4．古诗前两句的意思是：
_________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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古诗文赏析。

清明

作者：（）代（）

　　　　　　　　　　　　，

　　　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　　　　　，

　　　　　　　　　　　　。

1．把古诗补充完整。
2．这首诗写的是（_______）这个传统节日，写了（____）的节日情景。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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