学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 二年级下册
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判断下列句子是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.《我爱故乡的杨梅》表达了作者热爱故乡的情感。(         )
2.句子杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露是拟人句。(         )
3.课文在写杨梅的时候抓住了杨梅的形状、颜色、味道来写的。(         )
4.课题《我爱故乡的杨梅》和《我爱杨梅》的意思相同。(         )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。
1.要想把植物写好,一定要仔细观察。(______
2.文中恰当地运用一些修辞手法,能让文章更生动。(______
3.不用安排顺序,想怎么写就怎么写。(______
4.要写出对植物的喜爱或赞美之情。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列句子是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.《我爱故乡的杨梅》表达了作者热爱故乡的情感。(_______
2.句子“杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”是拟人句。(________
3.课文在写杨梅的时候抓住了杨梅的形状、颜色、味道来写的。(_______
4.课题《我爱故乡的杨梅》和《我爱杨梅》的意思相同。(_______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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