学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2016)| 三年级下册
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大自然的语言

你看!夏日午后的天上没有一丝风,空气仿佛都被(   )住了。郁闷的云弟弟不知被谁得罪了,阴沉着脸,皱着眉头趴在那里,厚厚地压得人们喘不过气来;就连调皮的蝉宝宝也躲在树叶里蜷缩起来;“知了—知了—”有一句没一句无精打采地叫着。雷公公从午睡中热醒,懒懒地打了个哈欠,“轰隆隆—轰隆隆—”,低沉的声音撞击着每个耳朵,这下可把脾气暴躁的风哥哥惹恼了,他鼓起腮帮子拼命地吹了起来“呜—呜—”瞬间,天空中的乌云像(    )的波涛一般汹涌地翻滚起来。来串门的闪电姐姐也不甘示弱,抽出了腰间的宝剑,“嚓啦啦—嚓啦啦—”,一道银光把天空劈成了两半,地面上的万事万物都暴露在它的银光之下。雷公公索性敲起了大鼓,催着雨婆婆来助阵;雨婆婆火急火燎地赶来了,“劈里啪啦”地一阵数落,云弟弟像个受够了委屈的孩子般嚎啕大哭起来,挤出了豆大的眼泪一会儿东一会儿西地扫射下来,小树在雨中发了疯似的(   )着,“沙沙沙”地大声欢迎雨点的到来。

1.选择应填在括号里填入合适的词语。(   )
2.这段话中描写了哪些大自然的语言?
________________________________________________
3.在括号里填上句子的修辞手法。
(1)郁闷的云弟弟不知被谁得罪了,阴沉着脸,皱着眉头趴在那里,厚厚地压得人们喘不过气来。(________)
(2)天空中的乌云像排山倒海的波涛一般汹涌地翻滚起来。(_________)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读

蝌蚪在水中游泳,不就像                 

大自然在水面上写着:                   

大雁在编队南飞,不就像                  

大自然在蓝天上写着:                    

1.按原文内容填在横线上。
2.将段落中的两个反问句改为陈述句。
______________________________________。
3.大自然中还有那些语言,把你知道的写出来。
_______________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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