学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 二年级下册
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亡羊补牢(节选)

街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”

他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”

第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

1.在文中找出下列词语的近义词。
发觉——(        )                    劝说——(        )
2.放羊人很后悔,是因为__________________________
3.他意识到自己的错误,是怎样弥补的?用“﹏”画出来。
4.这则寓言说明了什么道理?
________________________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

①从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。

②街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”

③他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”

④第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。

⑤他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

1.以上文段选自寓言《(      )
2.在文中找出下面词语的近义词。
邻居——(      )       急忙——(      )
3.这个故事告诉我们(       
A.一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
B.错了知道后悔就行,不用付出行动。
类型:现代文阅读
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我能根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.《祖先的摇篮》一课中,“摇篮”指的是大草原。(      )
2.《亡羊补牢》告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,还不算晚。(      )
3.“千人糕”是平平常常的糕,却要经过很多很多人的劳动才能摆在我们面前,所以我们要珍惜它。(      )
类型:判断题
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阅读短文。

他很后悔没有听街(fang fáng)的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊(quān juàn)修得(jiē jié)结实的。从此,他的羊再也没丢过。

1.选文出自寓言《_________》,我还知道《_______》《_________》等寓言。
2.用“  ”画出选文中加点字的正确读音。
3.写出下列词语的近义词。
劝告——(________)     赶紧——(________)   结实——(________
4.“他很后悔”是因为___________________
5.“从此,他的羊再也没丢过。”下列对句中的“再也”理解正确的一项是(  )
A.“再也”说明了知错就改的重要性
B.“再也”说明从此以后,养羊人的羊永远也不会丢了
6.你从这个故事中受到了什么启发?
_______________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟钻进去,把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

1.当他发现羊少了一只的时候,他是怎么想的?用“    ”画出来。
2.他又是怎么做的?用“﹏﹏”画出来。
3.这两段话节选自寓言《__________》,这个寓言故事告诉我们的道理是:_______________。
类型:现代文阅读
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默读课文,说说“亡羊补牢”的意思,学会制作“成语卡”。
类型:语言表达
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读下面的词语,用加点的词语写一句话。
类型:语言表达
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读下面两句话,想想应该带着怎样的语气来读。
(1)着什么急呀,过两天再说吧!
(2)都怪我呀,我不该不听邻居的话。
第一句话应该读出________语气,第二句话应该读出________语气。
类型:填空题
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成语俱乐部。将下列六字成语补充完整。
(1)一不做,______________。      (2)东风压倒______________。
(3)井水不犯______________。      (4)不可同日______________。
类型:填空题
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给下面各句中画线的字选择恰当的解释,将序号填入括号里。
直:①成直线的 ②跟地面垂直 ③挺直 ④公正的 ⑤直爽 ⑥不断地 ⑦直接,不转折  ⑧一直
(1)大猴子惹得大家笑。(___
(2)高速公路又平又。(___
(3)那人奔牛圈。(___
(4)在陡的山道上,一个挑山工一步一步地向上登攀。(___
(5)刘胡兰理气壮地对敌人说:“怕死不当共产党员。”。(___
(6)他心口快,把我们心中的不解之谜说了出来。(___
(7)她好不容易才起腰来。(___
类型:信息匹配
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