学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 二年级下册
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读下面的词语,照样子,选两个各写一句话。

例:思考——竺可桢是一位爱思考的气象学家。
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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给句子换个说法,意思不变。
例:最爱我的奶奶生病了,我能不着急吗?
最爱我的奶奶生病了,我很着急。
那么多星星,一闪一闪地乱动,眼都看花了,你能数得清吗?
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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读句子,用加线的词语写一句话。
满天的星星无数珍珠撒在碧玉盘里。
______________像_______________________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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照样子,看谁说得多,说得好。
例:罗——罗盘——一个罗盘——我拿着一个罗盘仔细观察。
唤——_______________________________________________
讥——_______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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想一想:你觉得小安徒生是个怎样的孩子?
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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读读下面的句子,说说你读懂了什么。
“哦,那多不好!”安徒生焦急地说,“最好让那些可怜的鹳鸟到咱们家过冬。我一定会分点儿东西给它们吃。”
我读懂了,安徒生__________________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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