第七单元课文（二）_小学语文北京版（2004）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

北京版（2004）| 二年级下册

排序：

共 4 道相关试题

阅读短文，完成练习。
让它自己站起来
小马驹刚生下来时，两条前腿像从水坑里捞出来的木棒，使劲地支撑前肢，力图站起来，但很快就倒下了。起来，倒下，又起来，又倒下，一次又一次。这时，闻到母亲的气味，小马驹更加用力了，两条后腿也支起来。四条腿弯弯地叉开着，然后重重地摔倒。这样反复了几次，小马驹终于站住了，并向妈妈那里走出几步，接着又是摔倒。而母马看到小马驹向它走去时，不是迎接，却是向后退，小马驹贴近一步，它就后退一步；小马驹倒下了，它又前进一步。有人见母马故意折腾小马驹，让这么小的生命遭罪，就想过去搀扶一把。养马人却拦住了他，并说：“一扶就坏了。一扶，这马就成不了好马，一辈子都是熊货!”
(1)写出下面词语的反义词。

(2)用“一……就……”写一句话。
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(3)母马是故意折腾小马驹吗?为什么?
_________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读短文，完成练习。
鸟为什么能飞
鸟的翅膀上长着许多羽毛，很轻。它把身体两边的翅膀张开来，上下不停地拍动，这样，周围就会产生风，鸟便顺着风慢慢飞上天空。鸟在天空中，利用翅膀和尾巴的羽毛，做各种不同的飞行动作，自由自在地飞翔。
鸟的骨头是空心的，体内又有装空气的气囊，而且挥动翅膀的力气很大，所以很适合飞行。以前，有人专门在身上装了两个翅膀，想像鸟类一样在天上飞。但是人的身体很重，又没有力气挥动翅膀，所以根本飞不起来。
(1)短文共有_______个自然段，第_______自然段写出了鸟能飞的原因。
(2)用“ ”鸟为什么能飞的句子。
(3)鸟能飞上蓝天，而人却不能，为什么?( )。(可多选)

A．鸟灵活，人笨。

B．鸟很轻，人很重。

C．鸟有羽毛，而人没有。

D．鸟的骨头是空心的，体内又有气囊。

E．鸟挥动翅膀的力气很大，而人力气小。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读短文，完成练习。
乌鸦喝水
乌鸦口渴了，来到一口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里，可是好久还不见水升(shēng shēn)上来。
这时，猴(hóu hú)子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
(1)在加点字的正确读音下面画“______”。
(2)乌鸦的老办法是什么?
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(3)当乌鸦用老办法没有喝到水时，______________________________。
(4)读了短文，你有什么感想?想一想，写一写。
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类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读短文，完成练习。
小河和大海
秋天，河水上涨，河面变宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意地流向大海，想和大海比一比。一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。”
大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到这里，我也不会这么大呀。”
(1)哪句话可以看出小河在流淌时神气的样子，请用“______”画出来。
(2)小河到了大海看到了什么?请用“ ”画出。这句话写出了大海__________的特点。
(3)这则寓言告诉我们( )。

A．小河没有大海大。	B．小河很骄傲。
C．不能只看到自己的长处。	D．江河都流到大海里。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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