| 新课考点梳理 | 常考 易错 积累 |
| 一．会认字 闻（wén）名（míng） 景（jǐng）区（qū） 安徽省（shěng） 南部（bù） 秀（xiù）丽 尤（yóu）其（qí） 仙（xiān）人 巨（jù）石 一位（wèi） 天都（dū）峰 著（zhù）名 奇形（xíng）怪状（zhuàng） 二．会写字 南nán（南部）（南方） 部bù（南部）（部分） 些xiē（那些）（一些） 巨jù（巨石）（巨大） 位wèi（一位）（座位） 每měi（每当）（每天） 升shēng（升起）（上升） 闪shǎn（金光闪闪）（闪亮） 狗gǒu（天狗）（小狗） 三．近义词 闻名——著名 尤其—特别 四．重点词语理解 秀丽神奇：景色清秀美丽，非常奇妙。 尤其：表示更进一步。 陡峭：（山势等）坡度很大，直上直下。 奇形怪状：不同寻常的，奇特怪异的形状。 五．词语搭配 修饰语搭配：（中外闻名）的黄山风景区 （陡峭）的山峰 （翻滚）的云海 （金光闪闪）的雄鸡 （奇形怪状）的岩石 六．重点句品析 1．就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（这句话从外形上写出了“仙桃石”名字的来历，“飞”“落”这两个动词把静态的石头给写活了。） 2．它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。（加点的词都是表示动作的词，形象生动地描绘了这块奇石的形状和特点，表现了“猴子观海”的有趣。） 七．疑难探究 1．这篇课文是按什么结构来写的？ 这篇课文是按“总一分一总”的结构来写的。先总写黄山的地理位置、景色秀丽神奇的特点，然后分别介绍了四种奇石，最后概括地介绍了其他怪石。 2．课文表达了作者对黄山奇石怎样的感情？ 课文表达了作者对黄山奇石的赞美和喜爱之情。 | 一．易读错字 闻名（míng√ mín） 仙人（xiān√ shān） 二．易写错字 巨（jù）：巨大 区（qū）：地区 每（měi）：每天 母（mǔ）：母亲 升（shēng）：升起 开（kāi）：开心 三．词语拓展 1．ABCC式词语： 金光闪闪 生机勃勃 神采奕奕 议论纷纷 2．“一×不×”式词语： 一动不动 一言不发 一成不变 一尘不染 四．主题拓展 1．黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉 2．描写黄山的名句： （1）五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 （2）登黄山天下无山 （3）黄山是我师，我是黄山友。 （4）黄山四千仞，三十二莲峰。 |
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”
小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。
1．填上合适的词语。黄山可真奇啊，一座座玲珑俊秀，有的像雕刻精美的香炉，有的像昂首啼叫的金鸡，还有的像含苞欲放的莲花……不尽的千姿百态，奇瑰艳丽，使人疑心它不是天然形成，而是能工巧匠精心制作的工艺品。黄山可真高啊，一座座拔地而起，耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘浮，人在山上好像仙人腾云驾雾。黄山可真险啊，我平生还从没有走过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似剑，山石横如断，几乎九十度垂直的石梯，隔老远就让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔个粉身碎骨。
1．黄山的特点是在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
1．用“○”圈出描写“猴子”动作的词语。
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