学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2016)| 一年级下册
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背儿歌。
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你还能对老树提出什么问题?
例:老树,老树,你有多少个孩子?

1.

 
                 

2.

 
                 

3.

 
                 

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你还能对老树提出什么问题?
例:老树,老树,你有多少个孩子?


 
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你还能对老树提出什么问题?
例:老树,老树,你有多少个孩子?
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读词造句。
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字、词、句一家人。
例:唱——唱歌:同学们在唱歌。
家——(   ):                
童——(   ):                
故——(   ):                
说——(   ):                
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用下面的词语各写一句话。
故事   告诉
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按课文内容填空。
有多少鸟儿,在你身上(        )?
和你(        )?
这些身穿礼服的音乐家,是从哪儿来的?
唱的都是(     )歌?
老树,老树,
(       )我吧,告诉我——
所有的(       )和(        )。
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   用下面的词语各写一句话。

故事    告诉

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读一读,照样子编一段。
老树,老树,
你为什么对我笑哈哈?
你知道我是护树的好娃娃。
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