学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 三年级上册
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把下面的句子整理成一段通顺的话。
(       )花开过后,就开始结青色的辣椒。
(       )过了些天,一棵棵小嫩芽拱出土,长出了叶子。
(       )我满心欢喜地种下了辣椒种子。
(       )到了盛夏,每株辣椒已有半尺高了,茎上缀满了欲放的花苞。
(       )我经常给它浇水,保持泥土湿润。
(       )不久,辣椒由青变红,非常惹人喜爱。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。    
例:大熊猫可爱极了!     
大熊猫头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈,可爱极了!     
小猴子调皮极了!
_____________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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例:我做清洁工难道不行吗?     
我做清洁工一定行。     
这部电视剧难道不好看吗?  
_____________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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在括号里填上合适的词。
( )的五彩池   ( )的嫩叶
( )的神仙     ( )的雪松
( )的颜色     ( )的水池
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读短文回答问题。

人间瑶池——五彩池

初到黄龙山脚下,有些看不起这些不起眼的小池子,它们既没有大海的深不可测,也没有长江、黄河的源远流长,更没有九寨花海的绚丽多彩。同样是水,它们没有了这些,能有什么呢?然而,当我慢慢地沿着黄龙的足迹,走近它的母亲,才真正发现了五彩池的美之所在。  

  清晨,太阳从云中悄悄地探出它那金色的触角,随后便迫不及待地蹦了出来,给整个黄龙山峦洒下了缕缕金辉。洒洒扬扬的金光落在了鳞次栉比的高山水湖中,像是洒下了金色的甘露,洒下了甜美的蜜浆,整个山峦、河流与湖泊都沉浸在甜蜜的梦里……        
这真是人间的仙境呀!不,应该说是比王母娘娘的瑶池更美。不然,人们怎么会在“五彩池”后面加了个美喻“人间瑶池”呢?走近它才猛然发现,在阳光的照映下的五彩池的确是多彩的,它们仿佛是一个个各具色彩的大染缸,五彩斑斓,各持赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,蓝色的像一颗颗蓝宝石,绿色的融进了万倾森林的无穷生命,淡淡的红孕育着盛夏的热情,金色的黄像是凝固的阳光,浓浓的黑蕴藏着大自然无限的奥秘。丰富的色彩令一层层彩池全都活了起来,神了起来,愉悦了起来,像是一座含苞而放的雪莲花,与蓝天、白云、雪山、金水与绿坪交相辉映,在阳光下闪耀着绚丽的光彩。    
当我登上观池台,简直是惊呆了!这是一幅多么奇特的美景啊!那一个个镶嵌着像镜片一样水域的高低不同的浑圆形小池子,像梯田般地交错排列、叠合在一起。每个水池都斟满了似乎静止的水,但却各自呈现出它们别具一格的色彩。池基与池基之间紧密连接,却是一层搭接在另一层之上,有一种全新的立体感。水池与水池之间似乎是互不渗透的,看不出有明显的缝隙,但水却总是由上方池子溢向下方。远远望去,五彩池就像是一个由万块宝石拼成的聚宝盆。她把宝物和美酒都一并呈献在我的面前,令我目不暇接,眼花缭乱。一阵清风吹过,带起了阵阵幽香,这时山、树、风,连同我,一切似乎都醉了。
  人沉浸在仙境中,怎能不赞叹这如词如画的大自然呢?
1.把词语补充完整,并选择其中两个造句。
深不(________)(______)   (_____)(______)多彩
_____)不及(________)   (______)次(______)比
别(______)一格         (______)不(______)接
_______)花(______)乱     五彩(______)(_____
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2.这篇短文与课文对比,更主要的是抓住了五彩池的______________来突出它的美。
3.抄写文中你喜欢的句子,写一写自己的感受。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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