第三单元_小学语文鄂教版（2003）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 4 道相关试题

忆古诗《竹石》，完成要求。

咬定青山不放松，

_________________。

千磨万击还坚劲，

_________________。

1．给诗中下列字选择正确的读音，在下面的括号里用“✓”标示。
青（qīn qīng）松（sōng shōng）磨（mó mò）劲（jìn jìng）
2．填写诗中所缺诗句，再说说“最后两个诗句”的意思。

3．诗人郑燮的人生经历有什么特点？读此诗可感受到作者怎样的精神品质？
_____________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读。

竹石

咬定青山不放松，

。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

1．将古诗内容补充完整。
2．一个“咬”字，运用_____的修辞手法，充分表现了劲竹_________的性格。
3．根据古诗的内容，试着画出古诗中所描绘的画面。
4．这首诗表现了诗人怎样的品格？
____________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读《谁和谁好》，完成下面的题目。

谁和谁好

谁和谁好？

藤和瓜好，

它们手拉手，

不吵也不闹。

谁和谁好？

蜜蜂和花好，

蜜蜂来采蜜，

花儿仰脸笑。

谁和谁好？

白云和风好，

风往哪里刮，

云往哪里跑。

谁和谁好？

我和同学好，

大家唱着歌，

一起上学校。

1．这首小诗一共有____________小节，每小节有__________句话。
2．请你仿照诗歌写一写。
谁和谁好？
_____________和_____________好，
_____________________________，
_____________________________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读古诗，完成练习：

墨梅

我家洗砚池头树，。

不要人夸好颜色，。

1．把诗句补充完整。这首诗的作者是代的。
2．先解释字词的意思，再解释诗句。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
满：__________。清气：____________________。
诗意：________________________。
3．诗中梅花的特点是 ___________和________________。
4．此诗的前两句______（写实抒情言志），强调“我家”的梅花，朵朵都是“淡墨痕”，素净、雅洁；后两句_______（写实抒情言志），说明梅花不是为了要让_________，只是_________________。
5．从作者描写梅花的诗句中，你感悟到了梅花的哪些品格、精神？联想到了哪些人？
___________________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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