学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 四年级下册
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阅读短文,完成练习。
一也中的顽石
从前有一户人家的菜园摆着一块大石头,到菜园的人,不小心就会踢到那块大石头,不是跌倒就是擦伤。
儿子问:“爸爸,那块讨厌的石头,为什么不把它挖走?”
爸爸这么回答:“你说那块石头哦?从你爷爷那时,就一直放到现在了,它的体积那么大,不知道要挖到到什么时候,没事无聊挖石头,不如走路小心一点,还可以训练你的反应能力。”
过了几年,这块大石头留到下一代,当时的儿子娶了媳妇,当了爸爸。
有一天媳妇气愤地说:“爸爸,菜园那颗大石头,我越看越不顺眼,改天请人搬走好了。”
爸爸回答说:“算了吧!那块大石头很重的,可以搬走的话在我小时候就搬走了,哪会让它留到现在啊?”
媳妇心里非常不是滋味,那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。
有一天早上,媳妇带着锄头和一桶水,将整桶水倒在大石头的四周。
十几分钟以后,媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。
媳妇早有心理准备,可能要挖一天吧,谁都没想到几分钟就把石头挖起来,看看大小,这块石头没有想像的那么大,都是被那个巨大的外表蒙骗了。
阻碍我们去发现、去创造的,仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。
(1)写出下面词语的近义词。
阻碍——(     )     气愤——(     )
(2)那块大石头很重的,可以搬走的话在我小时候就搬走了,哪会让它留到现在啊?(给句子换个说法)
(3)菜园里的那块石头开始没有被搬走是因为
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(4)媳妇为什么去挖石头?你认为她是个怎样的人?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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