学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 四年级下册
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看拼音,结合语境写词语。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给下面的多音字组词。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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比一比,再组词。
泗(    )   谙(    )   杜(    )   魂(    )
四(    )   音(    )   肚(    )   魄(    )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读古诗后回答下列问题。
(1)《春日》是一首描写作者________________的古诗,诗中千古流传的名句是________________。
(2)《忆江南》是一首词,“忆江南”是词的________,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”运用了________修辞手法,分别写出了________。
“能不忆江南?”运用了________修辞手法,这句话的意思是________________,表达了作者________的感情。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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通过预习课文,你知道这篇课文几次写了爷爷的芦笛声,分别是什么样的?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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比一比,再组词。
援(    )   凌(    )   暑(    )   棉(    )
暖(    )   陵(    )   署(    )   绵(    )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据课文填空。
《爷爷的芦笛》是一篇行文优美、饱含哲理的(    )。主要讲少年强强来到爷爷的小闸屋,在狂风巨浪之夜,独自一人经历恐惧,最后在爷爷的芦笛声中变得勇敢的事,让我们体会到(    )的道理。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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