学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 一年级上册
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课内阅读。

“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。

“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着哈人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。

小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。

1.这几段话选自课文《____________》。
2.根据选文的内容,连一连。
呛人的              火
烫人的              烟
冒出                火星
蹿出                黑烟
3.请在第2自然段中用“○”圈出描写雪孩子动作的字。
4.这几段话主要写了(   )
A.雪孩子救小白兔。B.小白兔家着火了。
5.小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的,会说些什么呢?请写在下面。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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雪孩子成玩伴。(填一填,选一选)

(1)“雪,下个不停,一连下了_____________。”这句话说明雪下得__________,地上肯定铺了厚厚的一层雪。
(2)兔妈妈给小白兔堆了个__________
(3)小白兔(______)给雪孩子看,(______)给雪孩子听。
A.唱歌                B.跳舞
(4)小白兔回家睡午觉了,雪孩子在(______)陪着他。
A.屋子里的床边          B.门外的空地上
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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延伸小阅读。

 

堆雪人

三九天,雪纷纷,快快堆个大雪人。

玉米须子当头发,红色纸条做嘴唇。

贝壳耳朵纽扣眼,萝卜鼻子最逗人。

解下我的花围巾,雪人系上更精神。

1.下雪的时间是____________________
2.堆雪人时,玉米须子当__________,红色纸条做__________,贝壳当__________,纽扣当__________,萝卜当__________。(填序号)
①头发           ②眼            ③嘴唇          ④耳朵         ⑤鼻子
3.装扮雪人,通常人们会用上自己的_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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换偏旁,成新字,再组词。
汪→wàng 侯→hòu 堆→shuí
(   )          (   )    (   )
类型:书写
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
chàng gē   gǎn kuài   hún shēn   shuǐ qì   páng biān
类型:书写
难度系数:一般0.65
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子,写一写。

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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雪孩子

这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

1.根据文段内容,写一写雪孩子的变化过程。
雪→(______)→(______)→(______)
2.雪孩子飞到了空中,他还会回来吗?用“√”选出正确的答案。
会(   )       不会(   )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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雪孩子救小白兔。

“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子(   )屋里,冒着(   )的烟、(   )的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。

1.选择合适的词语填入文段中。(填序号)
A.冲进          B.呛人           C.烫人
2.“终于”一词说明了(   )
A.雪孩子很轻松地找到了小白兔。B.雪孩子好不容易才找到小白兔。
3.这是一个(______)的雪孩子。(多选)
A.爱劳动         B.乐于助人          C.勇敢          D.善良
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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会积累
有关雪的词语:
雪中送炭      冰天雪地        雪上加霜       鹅毛大雪       阳春白雪      风花雪月
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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照样子,写一写。
例:雪孩子变成了一朵白云,很美很美的白云。
雪孩子变成了水汽, _____________________的水汽。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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