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长春版(2003)| 一年级上册
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拼一拼,写一写。

远看shān        有色,

近听shuǐ         无声。

        花还在,

lái         鸟不惊。

1.看拼音写生字。
2.从诗中找出下面字的反义词,写下来。
远——_______
无——_______
去——_______
3.这首诗是一个谜语,谜底是________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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读儿歌,回答问题。

向日葵,花儿黄,

一天到晚朝太阳。

盘儿大,籽儿壮,

从不骄傲把脸仰。

1.这首儿歌有(         )句话。
2.这首儿歌写的是什么植物?请用“____”在儿歌中划出来。
3.它的花是什么颜色?请在儿歌中圈出来。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗阅读

远看有色,近听无声。

花还在,惊。

1.补全古诗
2.这首诗写的是(      )。诗中写了山、(      )(      )(      )四种景物。
3.选出与下列字意思相反的字。(填序号)
①去   ②近   ③无
远—(      )       有—(      )       来—(      )
4.把诗中描写的景物与其特点连一连。
                     
无声       有色       不惊       盛开
5.诗人观察的顺序是(       
A.从远到近B.从近到远
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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默写古诗并回答问题。

______,

______。

______,

______。

1.在横线上把这首诗补充完整。
2.这首诗都描写了哪些景物?
________________________
3.“人来鸟不惊”是因为____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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读下面这首诗,做题。
远看有色,近听无声。
花还在,惊。
1.把诗句补充完整。
2.把诗中的三组反义词写下来。
(       )(       ) (       )(       ) (       )(       )
3.这首诗的谜底是(        
A.花B.画C.景
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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古诗阅读

远看有色,近听无声。

花还在,来鸟惊。

1.补全古诗
2.选出与下列字意思相反的字。(填序号)
①去   ②近 ③无
远——( )   有——( )     来——( )
3.诗中写到了哪些景物?用“___”画出来。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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根据要求填空。

静夜思

床前明_______,疑_______地_______霜。

举_______望明,低_______思故_______。

1.补全诗句。________
2.这首诗的作者是()。
A.李白B.骆宾王
3.“举头”的意思是()。
A.低头B.抬头
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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读《画》,完成练习。

远看(   )有色,近听(   )无声。

春去花还在,人(   )(   )不惊。

1.把诗句补充完整。
2.这幅画里,有山、水,还有(______)、(______)。
3.写出诗句中的两对反义词。
(______)——(______)           (______)——(______)
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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根据古诗《画》回答问题。

《画》

王维

远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

1.选出与下列字意思相反的字。(填序号)
远——(____)     有——(____
①去     ②近     ③无
2.古诗中写到了哪些景物?(写出来)
__________________ _________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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读《画》这首诗,做一做。

远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

1.这首诗是谜面,读完了我知道谜底是(______)(①山  ②画)
2.诗人的观察顺序是(______)(①从远到近  ②从近到远)
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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