学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 一年级上册
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雨 娃 娃

云妈妈对她的孩子说:“孩子,你已经长大了,可以到外面的美丽世界去看一看!”

雨娃娃来到田野,看见土地干旱得裂开了,秧苗耷()拉着脑袋,一副无精打采的样子。他急忙跑过去,对着秧苗下起雨来。秧苗喝足了水,挺直了腰,笑着不住地点头,雨娃娃也高兴极了。

雨娃娃又来到池塘,听见有声音在叫他,他转过身来一看,原来是小鱼儿在叫他。雨娃娃看见池塘里的水很浅,小鱼儿在不停地喘着气,吃力地冒着泡泡。他深深地吸了一口气,使劲地把雨洒过去,小雨滴就争先恐后地向池塘里跑去,池塘里的水渐渐升高了。小鱼儿开心极了,一边摇着尾巴一边向雨娃娃表示感谢。

雨娃娃想:帮助别人真快乐呀!我以后要多做好事啊!

1.根据意思写出文中的词语。
抢着向前,唯恐落后。             (      )
形容精神不振,提不起劲头。   (      )
2.雨娃娃来到了__________这两个地方。
3.雨娃娃做了哪些好事?(  )(多选)
A.让秧苗喝足了水
B.让树叶、花朵变得更新鲜了
C.让小鱼喝到了更多的水
4.雨娃娃通过到外面去看一看,明白了什么?
________________________
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美丽的色彩

秋天到了,山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhōu wéi)的风景(jǐnɡ)。山羊老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜(yán)色呀?”

 小熊(xiónɡ)说:“我喜欢金色,因为稻(dào)子是金黄金黄的,它给我们带来了丰收(fēnɡ shōu)和喜悦(xǐ yuè)。”

小鸡说:“我喜欢红色,因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜,象征着热情。”

小松鼠(shǔ)说:“我喜欢紫()色,因为茄子是紫色的,紫色象征(zhēnɡ)着高贵(ɡuì)。”

山羊老师点点头说:啊!美丽的色彩!把我们的世界打扮(bàn)得多么美丽!”

1.短文一共有________个自然段。
2.山羊老师带________________________________看周围的风景。
3.________把我们的世界打扮得这样美丽。
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爬山

星期天,我和同学们去爬山。

我们来到山脚下,高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去,小鸟在欢叫,好像在为我们加油。小草和野花对我们点头,好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助,你追我赶,终于登上了山顶。

一阵秋风吹来,我们心里美滋滋的。

1.在短文中标出自然段的序号。
2.第二自然段有(      )句话。
3.请按第二自然段内容,标出顺序号。
       )我们沿着山路向上爬。
     )我们登上山顶。
       )我们来到山脚下。
4.写出如 “美滋滋” 这样的词语。 (最少写3个)
___________________________________________
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冬天来了

光阴似箭,宜人的秋色被一阵寒冷的北风刮走了。寒流带来了大雪,它白茫茫的一片,它压弯了翠竹,盖住了苍松,蜡梅从雪中冒了出来,开着金黄的小花。动物们开始冬眠了。蟒蛇、蚂蚁、刺猬……都在洞中睡着了,看那牦牛还在高原的冰雪中漫步。

小朋友们高兴极了,在大雪中玩起了各种游戏,有的在堆雪人,有的在打雪战,还有的在滑雪、溜冰、跳绳……美丽的冬天带给了大自然无限的快乐啊!

1.小朋友在大雪中玩哪些游戏?
_________________________
2.连一连。
寒冷的                                 冰雪
高原的                                 小花
金黄的                                 快乐
无限的                                 北风
3.仿写词语。
例:白茫茫
(        )               (       )       (             )
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下雪啦,下雪啦!
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶,小狗画梅花,
小鸭画枫叶,小马画月牙。
不用颜料不用笔,
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加?
他在洞里睡着啦。
1.写出下列词语反义词。
下——(         )                 睡——(          )
2.照样子填空。
画竹叶
________屋地       ________玻璃
3.我会说
雪地里来了一群小画家。
_________画竹叶,_________画梅花.
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小动物来过冬

冬季里刮北风,

冰天雪地天气冷。

我们穿上厚棉衣,

小动物怎样过冬?

小羊毛儿长得长,

小兔毛儿厚绒绒,

燕子飞到南方去,

小青蛙睡在泥土中。

1.根据例子,仿写词语。
例:厚绒绒
__________   _________     _________
2.说一说,小动物们怎样过冬的?
(                                                                  )
3.写出下列词语的反义词。
长——(                  )                      厚——(                    )
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“不好了!小白兔家zháo   zhe)火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家bēn   bèn)去。

“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子chōng   chòng)进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。

小白兔   de)救了,雪孩子却浑身水淋淋的

1.用“√”给加点字选择正确读音。
2.用“      ”画出第二自然段中“雪孩子”的动作。
3.你喜欢雪孩子吗?为什么?
__________________
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雪孩子(节选)

“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。

“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。

小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。

1.选文一共有______个自然段,第1自然段一共有______句话。
2.在读选文中画“——”的句子时,我们应用(       )的语气。
A.惊讶、着急
B.生气
C.高兴
3.最后一个自然段中的“水淋淋”说明(       
A.雪孩子出汗了
B.雪孩子开始融化了
C.雪孩子喝了很多水
4.在找到小白兔后,雪孩子是怎么做的?
______________________________
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乌鸦反哺

乌鸦不仅聪明,而且孝顺。

乌鸦小的时候,爸爸妈妈飞出去找吃的,然后回来一口一口地喂给小乌鸦吃。慢慢的,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈却老得飞不动了。

小乌鸦没有忘记爸爸妈妈对自己的哺育之情。不管是呼呼地刮着大风,还是哗哗地下着大雨,小乌鸦每天都飞出去,到处找吃的,找到后再飞回家一口一口地喂给自己的爸爸妈妈。

小乌鸦多么爱它的爸爸妈妈呀!

1.短文重点介绍乌鸦(  )的优点。
A.聪明B.勇敢C.孝顺D.坚强
2.根据短文,“哺”的意思应该是(  )。
A.喂食B.嘴里嚼(jiáo)着的食物
3.乌鸦小的时候,它的爸爸妈妈是怎么对待它的?爸爸妈妈老了,乌鸦又是怎样对待它的爸爸妈妈的?分别用“____”和“~~~~~”在文中画出来。
4.读了这个故事,你懂得了什么?把你的想法写下来。
________________________________________________
类型:现代文阅读
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下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料(yán liào)不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没有参加?他在洞里睡着啦。

1.短文中一共写到了___种小动物,它们是在___里画画。
2.这一天,有一只动物___没有出来参加画画。
3.你知道会在雪地里画画的动物还有___
4.我能用连线把小动物和它的脚印连起来。
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