学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 一年级上册
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课内阅读。

“不好了!小白兔家zháo   zhe)火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家bēn   bèn)去。

“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子chōng   chòng)进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。

小白兔   de)救了,雪孩子却浑身水淋淋的

1.用“√”给加点字选择正确读音。
2.用“      ”画出第二自然段中“雪孩子”的动作。
3.你喜欢雪孩子吗?为什么?
__________________
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课内阅读。

雪孩子(节选)

“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。

“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。

小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。

1.选文一共有______个自然段,第1自然段一共有______句话。
2.在读选文中画“——”的句子时,我们应用(       )的语气。
A.惊讶、着急
B.生气
C.高兴
3.最后一个自然段中的“水淋淋”说明(       
A.雪孩子出汗了
B.雪孩子开始融化了
C.雪孩子喝了很多水
4.在找到小白兔后,雪孩子是怎么做的?
______________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题。

乌鸦反哺

乌鸦不仅聪明,而且孝顺。

乌鸦小的时候,爸爸妈妈飞出去找吃的,然后回来一口一口地喂给小乌鸦吃。慢慢的,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈却老得飞不动了。

小乌鸦没有忘记爸爸妈妈对自己的哺育之情。不管是呼呼地刮着大风,还是哗哗地下着大雨,小乌鸦每天都飞出去,到处找吃的,找到后再飞回家一口一口地喂给自己的爸爸妈妈。

小乌鸦多么爱它的爸爸妈妈呀!

1.短文重点介绍乌鸦(  )的优点。
A.聪明B.勇敢C.孝顺D.坚强
2.根据短文,“哺”的意思应该是(  )。
A.喂食B.嘴里嚼(jiáo)着的食物
3.乌鸦小的时候,它的爸爸妈妈是怎么对待它的?爸爸妈妈老了,乌鸦又是怎样对待它的爸爸妈妈的?分别用“____”和“~~~~~”在文中画出来。
4.读了这个故事,你懂得了什么?把你的想法写下来。
________________________________________________
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读短文,回答问题。

下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料(yán liào)不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没有参加?他在洞里睡着啦。

1.短文中一共写到了___种小动物,它们是在___里画画。
2.这一天,有一只动物___没有出来参加画画。
3.你知道会在雪地里画画的动物还有___
4.我能用连线把小动物和它的脚印连起来。
类型:现代文阅读
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开心阅读。

下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。

1.雪地里来了一群小画家,他们画了什么呢?(连线)
小鸡画            小狗画            小鸭画            小马画
         
2.把文中的标点符号写下来。
逗号( )   句号( )     问号( )   感叹号( )
3.青蛙为什么没参加?用“ ”在文中画出答案。
类型:现代文阅读
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阅读小木屋。

冼(xiǎn)星海在巴黎

1929年,24岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了。他在远洋轮船上找到了一个工作,就趁这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望。

在巴黎,冼星海的生活很艰难。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子,守电话,抄乐谱,甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。

在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家赏识,他们给他很多物质的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐学院高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。

1.课文一共有(      )个自然段。
2.照样子,填空。
(找)工作
(      )     (       )孩子       ( )电话       (     )乐谱
3.用“      ”画出冼星海生活艰难的句子。
类型:现代文阅读
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我会按要求做。

下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。

1.这段话一共有(       )句话,请在句子前面用“①②③”表上序号。
2.雪地里来了哪些小画家?请用“______”在文中画下来。
3.素养点根据选段的内容把序号填在(       )里。
①梅花             ②月牙             ③枫叶             ④竹叶
小鸡的脚印像(      ),小狗的脚印像(      )
小鸭的脚印像(      ),小马的脚印像(      )
4.疑难点写一写。
我还想到了(      )的脚印像(      )
类型:现代文阅读
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我会读

下雪啦,下雪啦!

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶,小狗画梅花,

小鸭画枫叶,小马画月牙。

不用颜料不用笔,

几步就成一幅画。

青蛙为什么没参加?

他在洞里睡着啦。



1.请把上边小动物和他们的脚印相连。
2.这群小画家一共有      种动物,其中青蛙现在应该是什么样子的?请你在它正确的样子下的(  )打“√”。

                 


(  )                              (  )
3.全文共有_____个句号,_____个感叹号,______个问号,一共______个句子。
类型:现代文阅读
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阅读《雪地里的小画家》,回答问题。

下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。

1.数一数,这段话一共有(     )句话。
2.雪地里来了哪些小画家?请用“○”圈出来。
3.小画家们画了什么?请正确地连一连。
小鸡          月牙          小狗            枫叶
小马          竹叶          小鸭            梅花
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阅读短文,回答问题。

冬天来了

冬天来了,小青蛙还在小池塘里游着。找个同伴儿一起玩儿多好啊!

小青蛙问小泥()鳅(qiū):“我们一起玩儿好吗?”小泥鳅说:“天冷了,我要钻到被窝()里过冬呢。”说完钻进软软的河()泥(ní)里不见了。

小青蛙又问身边的一条小鲤()鱼:“我们一起玩吧?”小鲤鱼摇摇头说:“冬天我们都围(wéi)在一起睡(shuì)觉(jiào)哩。”

小青蛙应该怎样过冬呢?

1.这篇短文一共(      )个自然段,在段首标上序号;第一自然段共有(      )句话。
2.用“      ”画出这篇短文中出现的小动物名字。
3.鲤鱼是怎样过冬的?在正确答案后面的括号里打“√”,错误答案后面的括号里打“×”。
①钻进河泥里        (      )
②围在一起睡觉       (      )
③钻进洞里冬眠(      )     
类型:现代文阅读
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