第四单元_小学语文人教版（1990s）一年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（1990s）| 一年级下册

试题

排序：

共 41 道相关试题

阅读和理解。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．解释下列加点词的意思。
（1）戏于庭：_____。
（2）皆：_____。
（3）弃去：_____。
（4）光持石：_____。
2．用现代汉语翻译下列句子。
水迸，儿得活。
_______________
3．从文中看，司马光是个怎样的人？
__________________
4．你想对司马光说些什么？写一写吧。
____________________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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我会按课文内容填空。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

(1)文中“光”指的是_____________。
(2)“庭”的意思是___________，“迸”的意思是______________。
(3)“群儿戏于庭”停顿正确的是（）

A．群/儿戏于庭

B．群儿/戏于庭

C．群儿戏/于庭

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

司马光

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．本文选自___________。
2．解释下面字的意思。
庭：________________ 瓮：________________
3．用自己的话说一说“光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”这句话的意思。
_____________________________
4．根据这个故事用自己的话概括司马光是一个怎样的孩子？
____________________________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读课文，再按要求答题。

群儿戏于庭（tíng tín），一儿登瓮，足跌没（méi mò）水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．给文中加点字选择正确的读音，用“ √ ”表示。
2．解释下列带点的字。
众皆弃去：____________ 水迸：___________
3．文中的司马光是一个___________________的孩子。
4．用“/”给句子断句：光持石击瓮破之。

类型：文言文阅读

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阅读

司马光

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．用“/”画出文中画线句子的正确停顿。
2．解释加点字的意思。
（1）群儿戏于庭：__________；
（2）足跌没水中：__________；
（3）水迸：__________
3．当孩子落水后，其他人的表现是“__________”（用原文填空），司马光的表现是“__________”（用原文填空），可以看出司马光是个 __________的孩子。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．给下面加横线的字注音。
足跌没水中________    众皆弃去________
2．解释下面加横线字的意思。
与群儿戏于庭。   ________
众皆弃去。    ________
光持石击瓮破之。    ________
3．根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？
__________________________
4．用自己的话写出这个故事。
____________________________
5．除了司马光，你还知道哪些古人小时候的故事？
____________________________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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读文言文，做题。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，。
1．“戏”的意思是________________，“庭”的意思_____________。
2．用自己的话说一说画波浪线句子的意思。
_______________________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．“庭”的意思是__________。“群儿戏于庭”说明了孩子们游戏的__________。
2．“瓮”的意思是（　　）。

A．口小肚大的陶器

B．水桶

3．“一儿登瓮”的结果是“___________________________”。（用原句回答）
4．“光持石击瓮破之”中“光”指的是________，“之”在这里指的是________。这种做法的结果是“__________________”。（用原句回答）
5．我们应该向司马光学习什么？
_________________________________________________________________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．下列句子中“于”的用法与“群儿戏于庭”中相同的一项是（）

A．青，取之于蓝，而青于蓝。

B．于人为可讥，而在己为悔。

C．乃设九宾礼于庭。

D．从径道亡，归璧于赵。

2．这个故事发生的地点在________里，事件是________
3．“足跌没水中”的“没”读________ （写拼音）。
4．翻译下面的句子。
一儿登瓮，足跌没水中。
_________
5．读了短文，你觉得司马光是个怎样的人呢？
_________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

群儿戏于庭，一儿登瓮，_________________。众皆弃去，光持石击瓮破之，水递，儿得活。

1．把课文补充完整，填在横线上。
2．下面的句子停顿正确的一项是（）

A．众/皆弃去，光/持石击/瓮/破之。

B．众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之。

3．写出下列句子的意思。
光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
____________________________________
4．一个小朋友跌入水中，“众”的反应是_______________，“光”的反应是___________，（用原文回答），我们可以看出司马光是一个_______________的孩子。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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