11 司马光_小学语文人教版（1990s）一年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

按要求完成句子练习。
（1）在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。（缩句）
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（2）她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。（用加点词造句）
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（3）我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。
（用上“因为“…所以…”改写句子，意思不变）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求回答问题。
（1）司马光砸了缸，小朋友们会对他说什么？
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（2）如果大人们看到司马光砸缸会说什么？
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（3）你还有什么办法可以救那个小朋友？
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（4）我们应该向司马光学习什么？
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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把下列句子翻译成现代汉语。
1．群儿戏于庭。
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2．水迸，儿得活。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据《司马光》这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课文反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举，试举一例。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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学习了《司马光》这篇课文后，班级围绕“司马光”展开了一次综合性学习活动，请你参与其中，并完成下列任务。
1．司马光，姓“司马”，这个姓氏由两个汉字组成，属于复姓。你还知道哪些复姓呢？
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2．像司马光这样的少年英雄还有很多，有同学特意找到了《三字经》中的故事“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知”，你知道这几句话讲了哪两个人的故事吗？( )
A．黄香　孔融　　　　B．陈香　孔融　　　　C．黄香　祝融　　　　D．陈香　祝融

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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畅所欲言。
这学期，我们学了小古文《司马光》，请把这个故事讲给大家听。
故事是这样的：__________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）列宁经常带来面包渣和谷粒给灰雀。（改成“把”字句）
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（2）大家的掌声给了我极大的鼓动。（修改病句）
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（3）我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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