学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
形近字组词。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
连线。
类型:连线题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
拼写小关卡。根据拼音在括号中写出词语。
老人用sù liào dài (       )装了各式饼干,来到翠湖湖畔,然后用yì yánɡ dùn cuò(          )的声调呼唤海鸥,海鸥飞来,随着老人的手起起落落,飞成一篇有声有色的yuè pǔ (       )。有一天,老人去世了,再也不能为海鸥送食了。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
词语百草园。根据语境填成语。
吴庆恒老人的晚年与海鸥生活在一起,可以说他与海鸥            。正因为如此,他和海鸥之间建立了深厚的情感。以至于在湖边给海鸥喂饼干的时候,那呼唤海鸥的名字,也是          ,让我们感觉老人似乎在唱着什么。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
作用我知道。想一想句中的省略号各表示什么作用,把正确答案的序号填在括号中。
省略号的用法:①表示列举的省略;②表示话未说完;③表示语意未尽。
(1)“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……(  )
(2)它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!(  )
(3)听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。(  )
(4)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥们纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
句子训练营。根据课文内容填空,再写出你的阅读感受。
(1)老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥__________,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片____________,飞成一篇________________。
句中把________比喻成________。从中我体会到了__________           ________。
(2)它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片______________脱出身来。
我的感受:_____________________________________________                   
(3)老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着(   )。
我体会到________________________________________________                _。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
语段欣赏屋。阅读课文片段,完成练习。
“海鸥最重情义,心细着呢。前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说'白鸥飞处带诗来',十多年前,海鸥一来,我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样!啧啧……”海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看。
(1)为什么说“海鸥最重情义”?用”____”在文中画出有关的语句。
(2)“白鸥飞处带诗来”的意思是____________________________________________。
(3)从老人的话语中你能体会到老人对海鸥有着怎样的感情?
________________________________________________________________________
(4)读了上面的文字,你有什么感受?写下来。
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课文传真机。
课文结构清楚,可分为两大部分,前半部分通过老人                    、与海鸥
          等事例表现了老人对海鸥           ;后一部分则通过老人死后,海鸥在老人遗前                            等悲壮画面,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
快乐阅读吧。阅读短文,完成后面的题目。
小鸟和守林老人
起初,鸟儿们非常惊诧:怎么来了个白胡子老头?是捕鸟的吧,打猎的吧?不像。带了一条黑狗,可没带猎枪。老人在树林里盖了小屋,在树林里住下了。
奇怪,鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着,用它们鸟国的语言争论着。
不过,很快,鸟儿们就发现,他是个好老头,是他们天堂的保护神。
那天,来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗,叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵,黑狗的狂吠,老人展开一张布告。那伙人虽然还在吼叫,但他们终于发现:老人是一尊真正的山神。他们低下了头。
那伙人走了。老人轻轻抚摸受伤的树干,抚摸流出树脂的伤痕。拾起从树枝上震落的鸟窝,四只雏鸟颤抖在老人手里。轻轻地,老人把鸟窝安放在树枝上,又捉来了几只树虫,安慰受惊的雏鸟……
老人取得了鸟儿的信任,鸟儿们认定他一定是一个“好人”!
老人走在浓密的树阴里。白发满头,是一朵硕大的蒲公英,是一盏明亮的神灯呵!
鸟儿们开始拜访老人的小屋,叽叽,喳喳,翻译出来是:“您好!您好!”
老人呵呵笑着,用饭粒和爱抚招呼他的客人。一只大胆的黄色小鸟。衔着一颗草莓停落在老人的肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是一颗,又是一颗……
这一夜老人睡得很好。
时间在树叶上写了许多故事,许多故事深深地嵌进树的年轮。
老人老了,他要和每一只鸟,每一棵树告别了。
林中小屋没有升起炊烟那天,鸟儿们知道老人走了。树林里又寂静又暗淡的一天呵。
谁也没有邀约谁,鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿,在林中小屋上空盘旋。
鸟儿们衔着无数的花瓣,无数的绿叶。伴着阳光,树林里下了一场花瓣雨,绿叶雨。飘落的花瓣绿叶呵,掩盖了林中小屋……
(1)在括号中填上合适的词语。
(   )的树阴  (   )的馈赠  (   )的争吵  (   )的花瓣
(2)读句子,说说从加点的词语中,你体会出了什么。
那伙人走了。老人轻轻抚摸受伤的树干,抚摸流出树脂的伤痕。拾起从树枝上震落的鸟窝,四只雏鸟颤抖在老人手里。轻轻地,老人把鸟窝安放在树枝上,又捉来了几只树虫,安慰受惊的雏鸟……
_____________________________________________________________________ ___
(3)小鸟对守林老人的情感发生了这样的变化:怀疑→(   )→(   )→(   )。
(4)守林老人做了哪些事消除了鸟儿们心中的戒备,赢得了鸟儿们的信任?哪些句子写出了鸟儿与老人的和谐相处以及鸟儿对老人的依恋?
_______________________________________________________________ _________
(5)发挥想象,说说守林老人死后,小鸟与树林在倾诉怎样的哀思。
成千上百的鸟儿,在林中的小屋上盘旋,哀鸣,都好像在说____________________。整座山林都在摇晃,树叶和树枝轻轻拂动,似乎在倾诉着__________________。
(6)你从“小鸟和守林老人”这个故事中读出了什么?
__________________________________________________________ ______________
__________________________________________________________ ______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
新闻连连看。请你对下面这则新闻发表你的看法。
在澳洲,公路旁经常可以看到“当心袋鼠!”“当心动物!”这种提醒驾车者的警告牌。有一晚,儿子驾车穿行在澳洲草原的公路上,突然一个急刹车,定睛一看,发现前方有几只袋鼠横卧在公路上酣睡,笔者正准备下车驱赶这些“拦路鼠”,儿子连忙伸出食指放在唇边示意安静,与此同时,迎面驶来的车辆也悄然停下,熄了车灯。1分钟、两分钟---------10分钟过去了,没有一声喇叭声,看不见一盏亮着的车灯,也没有人下车驱赶袋鼠。
                                                                           
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
下一页
尾页