学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级下册
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请默写《示儿》请注意字的笔画、结构及诗句的布局。    
_________________________________________________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“但悲不见九州同”中的“但”的意思是(    )
A.但是B.只C.可是D.所以
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读诗歌,回答问题。
示儿

死去元知万事空,

但悲不见九州同。

王师北定中原日,

家祭无忘告乃翁。

1.“王师”是指_______________________。
2.临终前诗人的遗憾是_________;诗人的遗愿是______(用原句回答)。
3.通过这首诗,我们可以知道作者是一个怎样的人?
__________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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对“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”诗句理解错误的一项是(   )
A.这句诗选自宋朝陆游的《示儿》,这首诗是诗人临终前写给儿子的。
B.诗句中“乃翁”的意思是“你们的父亲”。
C.这句诗的意思是:南宋朝廷的军队收复中原的时候,家中不要忘记举行祭祀。
D.这句诗表达了诗人盼望祖国统一的强烈情感。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读古诗词,完成练习。

题临安邸

[宋]林升

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时

暖风熏得游人醉,把杭州作汴州。

1.解释诗中的加点字。
(1)休:____________________
(2)直:____________________
2.这首诗中的哪一句批判了统治者的苟且偷生、不思进取?
______________________
3.描写西湖的诗句还有很多,请你在下面的横线上默写两句。
___________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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“暖风熏得游人醉”的上一句是(   )
A.山外青山楼外楼B.直把杭州作汴州C.两湖歌舞几时休
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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判断正误。
1.“但使龙城飞将在”中的“飞将”指的是汉代著名将领李广。(_______)
2.临安就是现在的杭州市。(_______)
3.“示儿”的意思是把事情摆出来或指出来给儿子看。(_______)
4.《示儿》这首诗是陆游的绝笔,也是遗嘱。(_______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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听古诗,并选正确的选项。

示儿

陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,             

1.补全诗句(  )
王师北定中原日,              
A.家祭无忘告乃翁
B.南望王师又一年
C.南望王师再一年
D.家祭勿忘告乃翁
2.下列古诗与作者搭配有误的一项是(  )
A.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》——南宋 陆游
B.《送元二使安西》——唐 王维
C.《游山西村》——南宋 陆游
D.《十一月四日风雨大作》——宋 林升
3.对“王师北定中原日”中的“定”解释正确的一项是( )
A.平定
B.决定
C.平静
D.确定
4.下列哪句话表明了诗人在临终前的遗憾(  )
A.死去元知万事空
B.但悲不见九州同
C.王师北定中原日
D.南望王师又一年
5.诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地信念的一句话是(   )
A.死去元知万事空B.但悲不见九州同
C.王师北定中原日D.南望王师又一年
6.关于这首诗的说法错误的是( )
A.这首诗是陆游爱国诗中的又一首名篇。陆游虽然一直希望能收复中原,但因为频遇挫折,最终也只能改变初衷。
B.“但悲不见九州同” 这一句中的“悲”字是句眼,诗人临终前悲怆的不是个人生死,而是没有看见祖国的统一。表明自己心有不甘,因为“不见九州同”。“悲”字深刻反映了诗人内心的悲哀、遗憾之情。
C.“家祭无忘告乃翁”,情绪又一转,无奈自己已经看不到祖国统一的那一天,只好把希望寄托于后代子孙。
D.这首诗用笔曲折,情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和他忧国忧民的爱国情怀,既有对抗金大业未就的无穷遗恨,也有对神圣事业必成的坚定信念。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
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听古诗,并选正确的选项。

题临安邸

林升

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

1.下列加横线的字读音错误的一项是(  )
A.(dǐ)B.(xūn)C.(zuì)D.(bìn)州
2.下列有关这首诗的作者及朝代正确的一项是(  )
A.林升 南宋
B.陆游 南宋
C.欧阳修 宋
D.苏轼 宋
3.下列对这首诗中字词的理解有误的一项是( )
A.休:休息。
B.熏:吹,用于温暖馥郁的风。
C.直:简直。
D.汴州:即汴京,今河南开封市。
4.“西湖歌舞几时休?”这句诗运用了(  )的修辞手法。
A.比喻B.顶真C.设问D.反问
5.“暖风熏得游人醉”这句诗运用了(   )的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.夸张D.双关
6.关于这首诗的说法错误的是( )
A.这首诗诗人描写山河的美好,表现出的是一种乐景,主要表达了诗人对祖国大好河山的热爱和赞美之情。
B.这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗。此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征。
C.这首诗的第三句写“游人”纵情声色、醉生梦死的丑态,引出对统治者醉生梦死、不顾国计民生卑劣行径的直斥。
D.全诗构思巧妙,措词精当,冷言冷语的讽刺,偏从热闹的场面写起;愤慨已极,却不作谩骂之语:确实是讽喻诗中的杰作。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
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(1)根据图画,填写诗句。
 

(2)根据上面的图画,给古诗编写一个小故事。
                                         
                                         
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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