学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
看拼音,写词语
yōu shēn   chuí màn   xì nì   jiāo nèn
      
yè wǎn   yǎn lián   suǒ xìng   jìng jiè
      
类型:书写
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
阅读下面文字,完成下列各题。

渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。

它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。

我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,嗒嗒啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。

有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩。它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?

我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。

1.在选文里,哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情?
_________________________________
2.在文中,“我”先前听人说“这是一种怕人的鸟”,后来小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了,这说明了什么?
___________________________________
3.能否将最后一段中的“流泻”改为“流写”,为什么?
___________________________________________
4.写出文中点明主旨的一句话。
_____________________________________
5. “信赖”指什么?创造的“美好的境界”是什么?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
词语综合运用。
小家伙神气十足地站在书架上。
句中“神气十足”的意思是______________________
它的近义词是________。我还能写出含有“神”字的四字词___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
我是拼写小能手。
①保持chéng shí(       )的品质,就是保持他人的xìn lài(      )
②《táo qì(      )包马小跳》告诉了我们做为一名小学生的zé rèn(      )
③2011年6月19日美联航电脑gù zhàng(      )导致数千人滞留机场。
④内蒙古的喜顺身高chāo chū(      )姚明29 lí mǐ(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
阅读短文,完成下面练习。

窃读记(节选)

我跨进店门,暗喜没人注意。我酷起脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。

急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。

我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”

当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘,那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上了一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。

当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不合地把书放回书架。

我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

1.短文第一自然段画“________”的句子中,用________________________等一系列的动作,写出书店里的顾客________,更表现了作者________的心理。第六自然段把________________进行对比,突出
了“我”________
2.作者是在哪里“窃读”的?她为什么要这样“窃读”?
____________________________________________________________________________________________
3.作者为什么说“我很快乐,也很惧怕”?
_______________________________________
4.对“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的”这句话的理解,正确的是(       )。
A.你们要长大,就要吃饭,长大了才好读书。
B.吃饭能使人长大,读书也能使人长大。
C.你们吃饭满足了身体成长的物质需求,而读书则满足了知识与智慧增长的需求,只有知识与智慧同身体一同增长,才是健康的人。
D.读书使人长高,吃饭让人长胖。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

燕子

燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度可达120千米每小时,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地直冲云天:它们能够倏忽地来个180度大转变,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中            几分钟

燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦。可是很多人不知道,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚,瘦小的脚难以      燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中吞吃猎获物;在飞行时饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也(             )蹲坐在巢沿上,(             )扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

那么,燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞翔是特别重要的。燕子的身体特别轻巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。

1.根据文意为文中第①②段的画横线处选择最恰当的词语。
飞翔             支撑               滑翔            支持
2.根据文意,填入本文第②段括号中最恰当的关联词是(        )。
A.不是……就是B.不是……而是C.既……又
3.文中画横线的句子运用了_______的表达方式,生动形象地说明了______________
4.燕子为了克服自身的弱点,学会了一切都在飞翔中解决的本领。这些本领是:
(1)______________(2)_________________(3)________________
5.第③段中加点的词“这些”指代的具体内容是_________________________
6.这几段文字的说明顺序是(          )。
A.从概括到具体B.从整体到部分
C.从结果到原因D.从主要到次要
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
根据课文内容填空答题。
(1)文中的鸟儿之所以叫做“珍珠鸟”,是因为_____________________
(2)阅读课文3-5小节,为了取得珍珠鸟的信任,作者是怎么做的,请简要概括:①__________;②____________;③____________; ④________________
(3)“只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。”“白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。”请对比阅读这两句话,说说珍珠鸟爸妈对作者态度的变化。
__________________________
(4)“有一天,我伏案写作时,它居然落到了我的肩上。”“待一会儿,扭头看,这小家伙趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。”仔细阅读这两句话,特别关注加点字词,体会此时此刻作者的内心感受:________________
(5)读了《珍珠鸟》这一课,了解到小珍珠鸟与作者十分亲近的事实,你对“有人说,这是一种怕人的鸟。”这句话有了怎样新的认识:
_________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读句子,写出划线词语的反义词。
(1)那是小鸟舒适又温暖的巢。(        )
(2)我们就这样一点点熟悉了。(        )
(3)它小,就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
写出下列句子运用的修辞手法。
1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(          )
2.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。( )
3.天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课文理解填空
《珍珠鸟》是按照“我”和珍珠鸟从相识、______、亲近,到______的关系变化顺序进行描述的。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页