学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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把下面的句子分别改为双重否定句、疑问句和反问句。
在同学们遇到困难的时候,我们要帮助他。
______________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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照例子,给句子换个说法。
例:他把禾苗一棵一棵往高里拔。
禾苗被他一棵一棵往高里拔。
①人们把铁罐从土里挖出来。
__________________________
②铁罐把陶罐狠狠地奚落了一顿。       
__________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
(1)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(将句子换一个说法,意思不变)
____________________________
(2)腿难看。(把句子写具体)
____________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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给下面的句子换一种说法,使句子的意思不变。
1.我们家的东西被法西斯抢走了。
______________________________
2.草地上的小虫子被大公鸡吃掉了。
________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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照样子,改写句子。 
例:科利亚为什么找不到木匣子呢?因为他长大了,步子也变大了。     
因为科利亚长大了,步子也变大了,所以他找不到木匣子。
科利亚为什么要把这些东西埋起来呢?因为德国法西斯快打到他们村了。
___________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
科利亚找到了木匣。
(1)改为“把”字句:___________________________________________________________
(2)改为“被”字句:___________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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给下面的句子换一种说法,保持句子的意思不变。
(1)我们家的东西被法西斯抢走了。
________________________________________________________________________
(2)草地上的小虫子被大公鸡吃掉了。
________________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。(6分)
(1)经过努力,小红很快改进了马虎的缺点。(修改病句)
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(2)周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)
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(3)姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。(缩句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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我会做 按要求做。(8分)
(1)同学们讨论问题。(扩句)
                                       ___________
(2)欢乐的天安门广场变成了鲜花的海洋。(缩句)
                                         _________
(3) 雨水淋湿了我的衣服。 改为“被”字句
(4)在这次比赛中,他取得了优异的成就。(修改病句) 
                                                 
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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修改病句。
(1)我的家乡是长春人。
                                            
(2)从此以后,唱歌就爱上了我。
                                            
(3)今天,日本的小朋友来我校观看。
                                            
(4)我们要保护学校卫生。
                                            
(5)今天上午下了一天的大雨。
                                            
(6)看到一只黑天鹅在池塘里游泳。
                                            
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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