时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。
“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。
“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
1.观察词语特点,下列词语与“翻来覆去”结构相同的是( )A.摇头摆尾 | B.南辕北辙 | C.没精打采 |
A.每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。 |
B.强硬者也有软弱的时候,软弱者也会变得强硬。 |
陶罐和铁罐
①“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐( )地问。
②“不敢,铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。
③“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加( )的神气。
④“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐( )说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
⑤“住嘴!”铁罐( )了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
⑥“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是( )吧,有什么可吵的呢!”
1.将下列词语填写在文段中对应的括号里。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
…………
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
1.写出描写陶罐和铁罐神态的词语。A.表示引文的省略 | B.列举的省略 | C.表示话没说完被打断 |
“吃墨水”
陈毅幼年时酷爱读书。他总是把书带在身边,有空就看上几页。如果发现了一本好书, 那简直比遇上什么都高兴。
有一次,他到一位亲戚家去欢度中秋节,进门就看见了一本自己很想读的书。于是,他忘了步行几十里路的疲劳,躲到一个屋里专心地读起来,一边读,一边用毛笔批点。他完全沉浸到书中去了。亲戚几次来催他吃饭,他也舍不得将书放下。亲戚只好把刚蒸好的糍粑和糖给他端来。谁知他嘴里吃着糍粑,注意力却在书上,糍粑本该蘸糖吃,他却把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。
过了一会儿,亲戚又给他端来面条,见他满嘴都是墨,便喊众亲友。大伙一瞧,都忍不住哈哈大笑起来。陈毅却平静地说:“吃点墨水没关系,我还觉得肚子里的墨水太少哩!”
1.查字典,给下列字注音。________ | ________ | ________ |
戚 | 糍粑 | 蘸 |
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐 了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
1.在短文中找下列词语近义词。A.相处平安,不吵架。 | B.把陶罐和铁罐放在一起比较。 |
陶罐和铁罐
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐
“住嘴!”铁罐
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐 地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐 地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!"铁罐说,带着更加 的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐 了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
1.在文中横线上填写神态描写的词语。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐________地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加________的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,
“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐________了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
1.选出描写神态的词语填在文中的横线上。A.陶罐认为碰撞不等于坚强,和睦相处不等于隔弱。 | B.陶罐为自己的懦弱辩解。 |
A.说明罐子的用途。 |
B.说明罐子的用途是盛东西,表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。 |
C.说明陶罐害怕和铁罐碰撞,故意说它们是装东西的。 |
A.铁罐能说会道,陶罐争辩不过它。 |
B.铁罐发挥的作用比陶罐大。 |
C.铁罐看不起陶罐,不愿意和它和睦相处。 |
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐________地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加________的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐________了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
1.请在文段中的横线上加上描写神态的词语。