学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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句子乐园。
1、用“……像……一样”写一个打比方的句子。
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2、妈妈送给我一张贺年卡。(改为“把”字句)
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3、天空 几朵 蓝蓝的 飘着 白云(连词成句,并加上标点。)
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4、孔子是远近闻名的老师。(缩句)
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5、我推测这件事一定是小明做的。(修改病句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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读下面的语段,做一做后面的练习
对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带。于是,发明家发明了坦克。坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一,在战场上大显神威。
1、在括号里填上合适的动词。
(     )小洞        (     )坦克
(     )轮子         (     )履带
2、想一想,再把下面的句子补充完整。
矛能            ,不能            
盾能            ,不能            
坦克既能            ,又能            
3、人们把矛和盾的长处集合在一起发明了坦克,你还知道哪些发明也是集合了某些事物的长处呢?可以写一写,也可以画一画。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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习作。
你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天,它们悄悄地说起话来。展开想象,它们会说些什么。请你以“文具盒里的对话”为题,写一篇童话。字数不少于350。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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写一句完整的话,要求包含下面的字:锯、初、吵、值。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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写通顺、连贯的话,要求包含下面的词:随便、所以、理会、兴奋。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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思想交流
学习别人的长处提示:发现并学习别人的长处,对自己是有益的,你是这样做的吗?谈一谈。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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我手写我心
你喜欢读童话吗?想不想自己试着写童话?编一个有关动物的童话故事吧,要充分发挥你的想象。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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你一定听过不少童话故事吧!请你以“______和______”为题目,选择两个对象作为主人公,如“小鸡和小鸭”“白云和风”“松树和柳树”等等,开动脑筋编一个小故事吧。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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读下面的文段,完成练习。
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐________地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加________的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐________了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
1.请在文段中的横线上加上描写神态的词语。
2.“你怎么敢和我相提并论!”中“相提并论”指(  )
A.相处平安,不吵架。B.把陶罐和铁罐放在一起比较。
3.铁罐认为自己________,陶罐一碰就会________,所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”;而陶罐则认为它们生来就是________的,并不是来________的,所以不想与铁罐争吵。
4.你想对傲慢的铁罐说些什么呢?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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