学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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填空
(      )的铁罐   (      )地问       (      )的尘土       (       )地说
(      )的陶罐   (      )地回答   (      )的堆积物   (       )地叫起来
(      )并论       (      )理会       (      )流逝          (       )覆去
(      )相处       (      )干净       (       )动手        (       )美观
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列的句子补充完整,加上标点符号。
(      )你敢碰我吗(      )陶罐子(      ) 铁罐地问(      )
(       )不敢(        )铁罐兄弟(        )陶罐地回答(       )
(       )我就知道你不敢(       ) 的东西(      )铁罐说(       )带着更加轻蔑的 (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

陶罐和铁罐(节选)

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西。我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

1.写出下列词语的反义词。
谦虚(      )     懦弱(      )
2.与“你怎么敢和我相提并论!”的意思相同的一项是(       
A.你敢和我相提并论。B.你不敢和我相提并论!C.你不敢和我相提并论吗?
3.我们学习了《陶罐和铁罐》,知道故事最后的结局是______________,于是我明白了这样一个道理:____________
4.你喜欢陶罐还是铁罐,为什么?
_______________________
类型:现代文阅读
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阅读文段,回答问题。

陶罐和铁罐(节选)

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐(卑微   谦虚)地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的(神奇   神气)。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐(辩论   争辩)说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”

陶罐不再理会铁罐。

1.用“√”标出括号里恰当的词语。
2.根据上下文内容,解释下列词语。
(1)相提并论:______________________
(2)和睦相处:_______________________
3.铁罐认为自己和陶罐有什么不同?陶罐又是怎么认为的呢?
____________________________
4.读了文段,你更喜欢陶罐还是铁罐?请说说你的理由。
____________________________
类型:现代文阅读
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阅读理解。

国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

1.写近义词。
骄傲——________奚落——________轻蔑——________懦弱——________
2.写反义词。
傲慢——________   轻蔑——________ 懦弱——________
3.a.将描写铁罐神态的词语写下来。________
b.将描写陶罐神态的词语写下来。________
4.联系上下文理解划线词的意思。
骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给句子排排队,请把序号写在括号里。
(     ) 战国时候,有人去采万事玉,怕在荒山中迷路,就带上司南。
(     ) 司南是世界上最早的“指南针”。
(     ) 它是根据古代勺子的形状制成的,很像我们现在用的汤匙。
(     ) 司南的形状和现在的指南针完全不同。
类型:排序题
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看拼音,写词语。
        jiāo ào            nuò ruò                 qiān xū            shì fàng            chén tǔ  

          jià zhí                 xiāng tí bìng lùn                 shǒu zhū dài tù
类型:书写
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读《陶罐和铁罐》选段,完成练习。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”

1.选文中“相提并论”的意思是________________________
2.铁罐认为陶罐不能与它相提并论的原因是什么?
___________________________________
3.选文通过对铁罐和陶罐______的描写,刻画了__的铁罐和__的陶罐。选文告诉我们的道理是:_____________________
4.读了选文,你想对铁罐说些什么呢?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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口语交际。
读一读下列同学的观点,说一说你用电脑的看法。
李伟:电脑可以查阅资料,网上资源丰富,对学习比较有用。
小佳:很多孩子沉迷游戏,应该禁止接触电脑。
我的看法:____________________________
类型:语言表达
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选一选,填一填。
争辩        争夺
1.为了这个问题,他们一直在(        )
2.今天是(        )冠军的决赛,一定非常精彩。
傲慢        骄傲
3.我们不能用(        )无礼的态度对待同学。
4.他学习成绩很好,但从不(        )
类型:信息匹配
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