学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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按要求写句子。   
(1)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改为陈述句)
______________________________________________。   
(2)照样子,把句子补充完整。 
例:“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
①姐姐________喊道:“我看到流星啦!”
②“这盏灯笼是我自己动手制作的。”芳芳________回答。
(3)陶罐很美。 
①改为感叹句:________
②改为反问句:________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在括号里填上带点词语的反义词。
(1)农夫希望再得到撞死在树桩上的兔子,结果却令他很(______)。
(2)骄傲的铁罐看不起(______)的陶罐,常常奚落它。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我还读过寓言故事《____________》。这则寓言故事,使我明白了这样一个道理:___________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列句子换个说法,意思不变。
1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?
______________________________
2.陶罐被人们发现并挖了出来。
______________________________
3.铁罐彻底地被人们遗忘了。
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们的道理是(  )
A.每个人都有自己的长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,和睦相处。
B.为人处事要谦虚,骄傲自大会自取灭亡。
C.只有经得住时间考验的事物,才有更高的价值。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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写出下列句子中加点词语的近义词。
1.铁罐看不起陶罐,常常奚落它。(________
2.“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。(________
3.捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断下面句子的说法。
[[QOrDeR]]铁罐看不起陶罐,是因为陶罐怕铁罐。(______
【小题2】陶罐不与铁罐吵,是懦弱的表现。(______
【小题3】“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”这是陶罐在据理力争,说明陶罐不与铁罐争,是在谦让,并不是软弱。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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找出下面句子中的错别字,把正确的写在横线上。
①“你敢碰我吗,陶罐子?”铁罐傲漫地问。________
②“你怎么敢同我相拼并伦!”________
③国王的御橱里有两只灌子。________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
qiān xū    jiāo ào     nuòruò   huī chén
________    ________    ________    ________
jià zhí     gǔ dài    cā xǐ   guāng jié
________    ________    ________    ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

陶罐被人送到博物馆里。瞧!多神气呀!人们被它的美吸引住了,都赞叹不已。

有一天,陶罐看见许多人都捧着一只很暗的铁罐进了博物馆。陶罐说:“老东西,我看你也活不了多少年了,你敢和我在土里比一比吗?”“不敢,我们铁罐埋在土里,就会氧化。”“我就知道你不敢,无能的东西。”陶罐说,带着轻蔑的神气。“我确实不敢在土里和你较量,但并不是无能。”老铁罐争辩说,“我们生来就是给人们盛东西的,并不是埋在土里比较的。说到盛东西,我不见得比你差,再说……”“住嘴,你怎么敢和我相提并论,瞧你黑不溜秋的,早晚都要氧化的。可姑奶奶我永远这样漂亮。”陶罐盛气凌人地说。铁罐忍不住了,大声说:“你敢侮辱我们铁罐家族,现在我要你变成碎片。”说着,身子向陶罐一晃,陶罐后悔都晚了,完了,全完了!唉!

1.根据下列句子的意思从文中找出对应的词语。
(1)不停地称赞,夸赞。(_______)
(2)把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。(_______)
(3)以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。(_______)
2.写出下列词语的近义词。
争辩——(______)   轻蔑——(______)
3.根据短文内容填空。
(1)人们被陶罐的美吸引住了,都_________________。
(2)陶罐________极了,一下子变得________起来。
4.读短文,回答问题。
(1)陶罐为什么变得得意和骄傲起来?
_________________________。
(2)铁罐为什么不能埋在土里?
________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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