第五单元_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 97 道相关试题

按要求写句子。
（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）
___________________________
（2）张择端画的画，很传神。（改为感叹句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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模仿例句，用加横线词造句。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
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这座桥不但坚固，而且美观。
__________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子写句子，用上带点的关联词。
栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
______________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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用划线词造句。
①这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
_______________________
②这座桥不但坚固，而且美观。
______________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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用加下划线的词语造句。
（1）画上的街市可热闹了。
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（2）张择端画的画，是多么传神啊！
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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将下列词语整理成通顺的句子。
①劳动人民体现了智慧才干的赵州桥和
___________________________
②红日慢慢地一轮升起来从东方
___________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
①张择端画名扬中外一幅的了画（连词成句）
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②走在街上的，是来来往往、形态各异的人。（用划线词造句）
_____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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请你来做小导游，向游客介绍一处我国的历史遗产。介绍时可以选用下面的词语。（选做）
世界闻名　雄伟　举世无双
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
1．这座桥不但坚固，而且美观。（用加点的词语写句子）
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2．品读句子，完成练习。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（1）“这种设计”指赵州桥的______________________________________。
（2）“这种设计”的好处有( )。（多选）（填序号）
①是一个创举　②减轻流水对桥身的冲击力
③节省石料 ④减轻桥身的重量

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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缩句。

1、西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。

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2、《清明上河图》是世界艺术长廊中不可多得的文化遗产。

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3、在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。

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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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