学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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在横线上填上恰当的词语。   
____的叶子     _____的天空     _____的浓雾        ____的花坛
____的蘑菇     _____的葡萄     _____的松柏     _____的海洋
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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写出划线词语的意思,并用自己的话写出诗句意思。
湖光秋月相和,潭面无风镜未磨________________
遥望洞庭水翠,白银盘里一青螺________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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写出诗人运用比喻的诗句,并写出把什么比作什么。
____________________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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给下面的字加上偏旁,构成新字,再组成词语。
_____ ________ _____ ________
_____ ________  _____ ________
_____ ________ _____ ________
_____ ________ _____ ________
_____ ________ _____ ________
_____ ________ _____ ________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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山险水势凶《望天门山》
1.第一句中的“____”字仿佛让人看到滔滔江水呼啸而来;第二句中的“____”字既表现了山的险峻,又展现了江流的雄姿。
2.前两句诗着重写了江和山,第一句(_______),第二句(_______)。
A.借山势写出水的汹涌B.借水势衬出山的奇险
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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给形近字组词 
孤_____   闲______  湖______  镜______  银______
狐_____  闭_____  糊______   境_____   跟______
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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给下面的字加部首再组词。 
秦——________   ________   业——________  ________
宗——________   ________   华——________  ________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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读下面的诗句,回答问题。   
(1)天门中断楚江开,碧水东流至此回。 
①这句诗中,“________”字突出了山势险峻和水流满急;“此”是指________。
②这句诗出自________代诗人________的《望天门山》,全诗在一个“________”字的统领下展开,描绘了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景象。
(2)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 
①“________”是“遥望”所得,生动地勾画了洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美。
②这句诗运用了________的修辞手法,诗句的大意是:远远望去,洞庭湖如同________,盛放着像________一样的君山。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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词语训练营。
1.在括号里填上适当的字词。 
又(_____)又(_____)        又(_____)又(_____) 
又(_____)又(_____)        又(_____)又(_____
2.选字填空。
剑  箭                             
射(____)  利(____)  火(____)  刻舟求(____
现   线   献
____)在  (____)出    光(____)   奉(____) 
实(____)   电(____)   贡(____)  前(____
3.近义词辨析。
松软   柔软
(1)坐在小红家新买的沙发上,感觉非常(________)舒适。
(2)冬天,地上的雪厚厚的,非常(_________)。
   珍贵   名贵
(3)妈妈的日记本里夹着一张非常(_________)的照片。
(4)人参是非常(__________)的药材。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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根据对古诗的理解填空。
1.这首诗的作者是_____代诗人___,诗歌写了西湖____________的景象,还以_____比西湖,形象地写出了_____的美,表达了作者________的思想感情。
2.下列分析不恰当的一项是(_______
a.首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾,波光粼粼的状态。
b.次句描写雨中的山色,空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
c.最后两句将西湖比作西子,特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。
d.诗人在诗中抒发自己的感情,表达了对西湖的喜爱之情。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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