第六单元_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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真题次数

共 11 道相关试题

百字练笔

用一段话写一写家乡某个季节的某处景物。注意围绕一个中心来写。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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把《望洞庭》改写成一篇简短的小故事。
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类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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百字练笔
课文第4自然段先总写鱼又多又美，然后又分别写出了几种鱼的美丽的样子，最后总写鱼很多。请你仿照这种“总—分—总”的结构方式来写一段话。
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类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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书面表达
写话练习。
围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，用一段话描写自己熟悉的一个地方。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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细心观察，大胆仿写。

课文围绕着风景优美、物产丰富介绍了富饶的西沙群岛，短文借助“巨大的蓝色宝库”和“充满魅力的旅游胜地”这两个关键语句介绍了美丽的南沙群岛。请你从下面的图中选择一幅，借助关键语句，围绕一个意思写几句话。可以用课文中学到的表达方法，如：“有的像……有的像……”“有的……有的……还有的……”的句式，还可以从“颜色、外形、数量、动作”等方面写写图中的事物是什么样的。
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类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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小练笔
你的家乡哪个季节最美？最美的季节里有哪些景物特别吸引你？这些景物都有哪些特点？是什么样的？请你用上平时积累的词句，还可以运用比喻、拟人等修辞手法来写一写吧。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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作文（30分）
要求：你喜欢哪一处风景，请你按照一定的顺序写下来，做到语句通顺，条理清楚，内容具体。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作。(30分)
你生活了三年的校园一年四季的景色一定美极了，快拿起手中的笔，描绘出校园的美景吧！
要求：（1）题目自拟。（2）要抓住景物的特点，有顺序地描述。（3）表达自己独特的感受。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作万芳园。（25分）
题目：还我们美丽的家园
森林里住着许多小动物，有活泼机灵的松鼠，会唱歌的百灵，善良憨厚的熊，机智的狐狸，勇猛的老虎……他们在一起生活得很快乐。可是有一天，森林里来了一群凶悍的野猪，它们拱倒了地面上的树、花、草……面对着即将被毁灭的家园，小动物们聚在了一起。展开你的想像以《还我们美丽的家园》为题目写一篇作文。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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《钉子的故事》告诉我们：口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。但有时候，因为各种原因，我们在口头上伤害了别人。你有过这种经历吗？能跟小伙伴们说说吗？

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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