学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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教材
按要求写句子。
(1)草地上有许许多多的蒲公英。
缩句:_____________________
(2)花瓣合拢了。
扩句:______________________
(3)开学了,学校大门上方飘着五颜六色的红旗。
修改病句:___________________
(4)蒲公英张开了自己的手掌,草地上变成金色。
_______当作___________来写。
(5)孩子的脸蛋像苹果。
______比作_______。用_________来比喻________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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造句
①终于:___________
②居然:___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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字词填空。
累léi①连缀或捆。[累累]连续成串:果实~。[累赘](一zhuì)多余的负担,麻烦:孩子小,成了~|这事多~。②古同“螺”。累lèi①疲乏,过劳:今天干、活儿~了。②使疲劳:别~着他。
“一进果园,我就被那硕果累累的丰收景象吸引住了。”根据字典中“累”的解释,句中加点字“累”的读音是_______,意思是_______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据语境,在横线上填入合适的“ABB式”词语。
(1)快要上课了,教室里还有同学在打闹。严厉的张老师一进来,原本___的教室一下子变得___的。
(2)清晨,___的阳光透过稀稀疏疏的树梢,照在___的草地上。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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多音字组词
            jìn(      )               piāo(      )
                              
            jìng(      )                 piào (      )
            shèng(      )             chòng(      )
                              
            chéng(      )             chōng(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按课文《金色的草地》内容填空。       
多么________的草地!多么________的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们________的一种花。它和我们一起________,和我们一起________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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黄金搭档。(在括号里填上合适的词语)
(       )的草地     (       )的星星
(       )的手掌     (       )的蒲公英
(       )的花瓣     (              )的小花
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词语。
(      )的小鸟   (      )的小鱼
(      )的草地   (      )的花瓣
(      )的微笑   (      )的香味
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。   

有一天,我起得很早去diào  gōu)鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现pú  pǔ)公英的花瓣是合lǒng  rǎo)的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

1.选择括号中恰当的读音。   
_____(diào  gōu)鱼     _____(pú  pǔ)公英
_____(lǒng  rǎo)
2.用横线画出这段话中的一个比喻句。这句话把_____比作_____。在你看来,蒲公英的花像_____。
3.你发现草地变色的秘密了吗?观察下面的图片,完成练习。   
时间:______
花的形态:______
草地的颜色:______
时间:______
花的形态:______
草地的颜色:______

从中,你看到“我”是一个善于______的孩子。
A.留心观察身边的事物    B.钓鱼    C.在观察中寻找乐趣
4.作者通过细致的观察发现草地的色彩是会变化的。作者先发现______,后发现______。
A.草地变颜色的原因B.草地的颜色会变
5.选文是按照_____顺序叙述的,表明这一顺序的词语是:_______________
6.观察图片,完成练习。   
大自然中像蒲公英这样有趣的植物还有很多,图中是我们常见的一种植物,白天如图一所示它的花瓣是_____,而夜间的时候如图二所示.它的花瓣是_____。因此这种会“睡觉”的莲花,我们把它称为_____
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。   

美丽的晚霞

红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时,晚霞已经消失。

1.联系课文,下列词语不是互为近义词的是(       
A.柔和——柔美
B.朦胧——模糊
C.坚实——踏实
2.“我”在梦幻里看到的东西有(     
A.龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
B.森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
C.龙、森林、太乙真人、哪吒
3.下面对故事内容的理解正确的是(     )(多选)
A.文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。
B.“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”意思不变。
C.神奇与“神秘”互为近义词。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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