学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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再读课文,了解内容。
课文主要讲了两件事,第一件事是“我”和弟弟__________________,互相往对方脸上吹绒毛;第二件事是有一天“我”发现了______________ ,经过仔细观察,找到了____________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解

金色的草地

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就(向像)我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时  它是金色的  草地也是金色的  花朵合拢时 金色的花瓣被包住  草地就变成绿色的了

1.把括号里不正确的字划去。
2.你知道草地为什么会变颜色了吗?请写在下面的横线上。
______________________________________
3.从文中找出一对反义词:(_________)――(________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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    结合课文内容填空。
课文主要写了的主要事情是(   )。
A.兄弟俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
B.“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
C.我和弟弟在草地上种蒲公英。
D.“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
1.我在河边guān chá(______)地形,准备diào yú(______)。
2.让孩子尽情地wán shuǎ(______),他们可以从中得到许多lè qù(______)。
3.我xǐ huān(______)  shèng kāi(______)的 pú gōng yīng(______)花。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,用“√”标出带点字的正确读音。
公英(pú pū)   玩(shuǎ suǎ)   哈(qiàn qià)   合(lóng lǒng)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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课外阅读。

自然界的时钟

公鸡报晓,是人们所热知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会

发现,自然界是一座奇妙的活时钟。

仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间,你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清展四点打开喇叭,快中午时使收拢了;五点钟野蔷藏放开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟的芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下年六点钟□丝瓜花悄悄地打开花瓣□日落西山以后夜来香不声不响地开始吐香□月季在皎洁的月夜里□好像美女揭开了面纱……

植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始鸣了。日落西山,乌入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟叫唤,到时它自然就醒了。

不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和谢的时间:辛勤的蜜

蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天

晚上,总是准时去拜访它。

有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但这只是生物有规律

活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用

它计量着时间。这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花

草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。

1.在文中“□”里填上恰当的标点符号。
2.从短文第二自然段中找出两对反义词,写下来。
_______________________
3.短文第二自然段使用的修辞手法有(多选)
A.比喻B.拟人C.排比D.反问
4.短文共有     个自然段。第二自然段写了     的时间表;第三自然段写了      的时间表,其中第一句话起      的作用;第四自然段写了     的时间表。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

有一天,我起得很早去的鱼,发现草地并       金色的,       绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是       的,草地也是

       的;花朵合拢时,金色的花被包住了,草地就变成绿色的了。

1.这段话中表示时间的词语有:___________________________
2.补全选文。
3.从文中找出一组反义词写在下面的括号里。
_________)-(__________
4.草地为什么会改变颜色呢?请你在文中找出原因,井画上“    ”。
5.通过读这一段话,我们可以看到小作者很善于______________
6.你观察过什么花?请写一写。提示:可以从花的形状、颜色和变化三方面
来写。___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《金色的草地》中为什么说蒲公英成了“我们”最喜爱的一种花? (      )
A.因为蒲公英给“我们”的生活带来了无的乐趣。
B.因为蒲公英好看,有白色的绒毛,能飞。
C.因为蒲公英给“我们”带来了探索发现的喜悦。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容完成练习。
《金色的草地》写了两件事,一件事是_________________________ ;另一件事是“我们”发现了草地会变颜色的原因。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
盛开       怒放
(1)当蒲公英(_________)的时候,这个草地就变成金色的了。
(2)夏天,花坛里鲜花(___________),引来许多蜜蜂和蝴蝶。
常常        平常
(3)我和弟弟(_________)在草地上玩要。
(4)这样的事情是很(__________)的,没有必要大惊小怪。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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