12 听听，秋的声音_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 221 道相关试题

写同音字组词语。
fēng               (        )收             蜜(        )             山(        )
dào                 (        )别             迟(        )             (        )达
xiàng               大(        )             方(        )             照(        )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在下面的括号里填上合适的量词。
一( )叶子一( )小花一( )汗水
一( )谷粒一( )秋风一( )大树

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容选择。
“听听，秋的声音”我认为应该这样读( )。

A．听^～/听^～，秋的声音

B．听听，秋的/声音

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据课文《秋的声音》内容选择。
“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。”这一句话的意思是______

A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。

B．不知道秋的声音从哪来，上哪去。

C．我们要珍惜秋的声音，珍惜美好的大自然。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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拓展思维，仿写诗歌。
（1）想想我们身边的事物和景象，它们会发出怎样的声音呢？他们好像在说些什么呢？赶快与同学交流一下。
（2）我会按照这篇诗歌的形式写几段诗歌。
听听，
秋的声音，
_________________________，
“__________”，
_____________________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课文整体梳理：我能读懂诗歌意思。
（1）作者抓住了秋天里大自然的一些________，用诗的语言，赞美了______。
（2）诗歌主要写了两方面的声音，一种是能听到的声音，如____、____、______、_____等声音；另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音，如最后两节中写的秋天的声音，这种声音藏匿于秋天的万物中。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我知道这些词的近义词。
道别—( ) 掠过—( ) 辽阔—( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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