学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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根据所学内容回答问题。
学完本课《花钟》,我知道为什么不同的植物开放的时间不同。
___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文用不同的说法来表达鲜花的开放,我们来填一填吧!
牵牛花:吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇:_______________
昙花:_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。 
(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写句子)
_______________________________________________      
(2)艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写句子)
____________________________________________
(3) 花圃被植物学家修建的像钟面一样。(改成“把”字句)
_______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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你还熟悉哪些花?仿照课文的第1自然段写一写。
____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)在“____”上填写描写人物表情的词语。
马小虎____________地说:“糟糕,我又把课本忘在家里了!”
(2)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(用相同的修辞方法写句子)
_______________________________________
(3)修改下面的病句。
春天我喜爱,这是非常美丽的季节一个。
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。(改为“被”字句) 
_________________________________________________________________
(2)这难道不是真的吗?(换一种说法使意思不变) 
_________________________________________________________________
(3)太阳升起来。(改为拟人句) 
_________________________________________________________________
(4)这些花在二十四小时内逐渐开放。(修改病句) 
_________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,按要求完成练习。

你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣

1.句中加点词“大致”使句子意思表达得更准确,请在下列句子中用“○”圈出有类似作用的词语。
(1)月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
(2)它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
(3)蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。
(4)光脑和电脑的工作原理基本一样。
2.对句中画“____”部分理解正确的一项是(      )(填序号)
①作者不知道花钟算不算有趣,在询问读者的意见。
②作者认为花钟很有趣,这样问是为了增加读者在阅读时的参与感,也使语言更加活泼。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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文中有序且优美的语句令人印象深刻。请你根据芍药花的名片,仿照例句运用的修辞手法,写一写芍药花开花的时间和状态。

例:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?(改成陈述句)
__________________________________________________________
2.不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、光照有着密切的关系。(用关联词联成一句话)
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3.吃饱了的小虾十分特别自在。(修改病句)
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4.昙花悄悄绽开花蕾, 向人们展示美丽的笑脸。(缩句)
____________________________________________________________
5.一位植物学把不同时间开放的花种在一起。(改成“被”字句)
   _________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求,写句子。
1.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)
________________________________
2.昙花在白天开花。昙花有被灼伤的危险。(用关联词写成一句话)
_____________________________________
3.这些花在二十四小时内依次开放。(缩句)
_________________________________
4.这些花在二十四小时内逐渐开放。(修改病句) 
_________________________________
5.这难道不是真的吗?(换一种说法使意思不变) 
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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