学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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教材
仿照例子,写句子。
例:你收拾一下房间吧!
你把房间收拾一下吧!
(1)商人找到了骆驼。
________________________________________________________________________
例:困难没有吓倒我。
我没有被困难吓倒。
(2)商人弄丢了骆驼。
________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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我会用加横线的词写句子。
①商人听了,照老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。
②至于骆驼究竟往哪儿去了,应该顺着它的脚印找去。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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漫画赏析

你觉得漫画中的爸爸做的对吗?如果你是漫画中的儿子,你想对这个爸爸说点什么?
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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语言有多种形式,读下面“提示语在前”的句子,将它改写成“提示语在后”和“提示语在中间”的句子。
小鸭说:“他们真漂亮,要是能和他们一起玩就好了。”
1.改成“提示语在后”的句子:_________________
2.改成“提示语在中间”的句子:_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
美妙    思路     琴声   我的    打断了   的
1.组成一个通顺的句子。
___________________
2.改成“把”字句。
___________________
3.改成“被”字句。
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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