学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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习作。
提示与要求:“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习,相信你对“环保” 有了自己的认识,这次习作,就请你写写这方面的内容,可以写家乡的环境状况;也可以展开想象写几年后家乡的环境。题目自拟。字数300字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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百字练笔
发挥想象,写一写那几只没有回蜂窝的蜜蜂会怎样。
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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妙笔生花。
        学会观察就会有很多的发现!同学们,你观察了什么?有哪些新的发现?请你写一篇观察日记,把观察到的最感兴趣的动物或植物写下来。注意日记格式。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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你还观察过哪些小动物,试着写一写吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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用一段话写一写你生活中的小发现。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作:(30分)
写一篇观察日记,写出自己在观察中的新发现。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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请你任选几个动物,想象这几个动物之间发生些什么事,编一个童话故事。30%
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。(30分)
生活中的事物都在不断发展变化,只要你仔细观察,就会有许多“新”发现。请以“我发现________”为题,写一篇习作。
要求:(1)把题目补充完整。(2)要把自己的发现写具体。(3)要写出自己的感受。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。(30分)
题目:我的发现
生活中,你一定有自己的发现,也许是发现了解决某一问题的办法,也许是发现了某些事物的特点。请把你的发现写下来。书写工整。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写一篇观察日记。观察自己最感兴趣的动植物,看看谁在观察中有新的发现,还可以写一写你在观察中产生的疑问,注意日记的格式。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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