学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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阅读完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晩上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1.用“_____”在文段中画出昙花在晚上九点左右开花的原因。
2.用波浪线在文段中画出关键句,并借助关键句概括这段话的大意。________________________________________________________________________________
3.文段中说“还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子”,请写出三种这样的花:_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读文段,完成练习。

(A)凌晨四点,牵牛花_____________________________________;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲__________________;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右____________________________________;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右__________________……

(B)凌晨四点,牵牛花开了;五点左右,艳丽的蔷薇开了;七点,睡莲开了;中午十二点左右,午时花开了;下午三点,万寿菊开了;傍晚六点,烟草花开了;月光花在七点左右开放;夜来香在晚上八点开放;昙花在九点左右开放。

1.根据课文内容,把A段补充完整。
2.A段和B段_________相同,________________不同。你更喜欢哪一段?为什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子,在括号里填上恰当的字词。
例:(美丽)的笑脸       (        )的蔷薇             (        )的花蕾             (        )的关系
例:(吹起)喇叭             (        )笑脸                    (        )花瓣                    (        )花粉
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
舒展             伸展
1.爷爷心里很高兴,脸上的皱纹也(        )开了。
2.经常做一做(        )运动,有助于放松身体。
芬芳迷人       争奇斗艳
3.我一进公园大门,就看到各种鲜花(        )
4.百合花(        ),很适合放在客厅。
适合             吻合
5.这个实验的结果和我们的预测是完全(        )的。
6.你觉得这两件衣服哪一件更(        )我?
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
《蜜蜂》的作者是________国的昆虫学家_____________,课文以第一人称写了他做的一项实验,实验目的是________________。在实验过程中,我们可以体会到,作者是一个___________的人。实验得出的结论是__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子换偏旁,变成新字再组词。
例:捡   (检查)                    _________(       )             _________(       )
_________(       )             _________(       )             _________(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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快乐图书角。
课文节选自《昆虫记》。请把这本书找来和大人一起读一读,列出两种你从这本书中认识的昆虫,并写出它们的什么特点给你留下了深刻印象。
名字:__________   特点:___________________________________
名字:__________   特点:___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读文段,完成练习。

一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记háo   hào),然后放了出来。二十只左右被mēn   mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,   )乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”

我放蜜蜂的时候是将近两点钟,也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。

傍晩时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。

第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

1.用“√”为文中加点字选择正确的读音。
2.在实验过程中,作者根据观察到的现象,主动思考并提出了疑问,请用“____”在文中画出来。
3.文段介绍了(        )。(填序号:①实验的目的   ②实验的过程)
4.根据文段内容,完成下面的实验记录表。

时间

做了什么

为什么这样做

观察到什么

不用填写

捉了一些蜜蜂放在纸袋里,叫小女儿在蜂窝旁等着________不用填写

不用填写

________路远,使实验结果更具有说服力不用填写

将近两点钟

打开纸袋,给蜜蜂做白色记号后再放飞________不用填写
________不用填写不用填写两只蜜蜂回到蜂窝里,肚皮下面沾着花粉
________不用填写不用填写另外三只蜜蜂飞了回来,身上带着花粉

第二天

________________________

类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列加点字的读音完全正确的一项是(     
A.大(kài)            (guā)风B.(chāo)常       (wù)
C.(ní)风             (chá)D.(mù)生       (biàn)别
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选择合适的关联词语填空。
尽管……但……             不是……而是……             无论……总是……
1.蜜蜂(       )飞到哪里,(       )可以回到原处。
2.这次运动会,(       )我已经竭尽全力,(       )还是没有拿到名次。
3.这道题我(       )不会做,(       )没有看清题目要求,所以才做错了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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